تبليغاتX
ندای سبلان
کانون صنفی معلمان استان اردبیل
  بيانيه كانون صنفي معلمان ايران به مناسبت روز جهاني معلم

                                                     به نام خداوند جان وخرد

         بيانيه كانون صنفي معلمان ايران به مناسبت روز جهاني معلم

 

 همكاران گرامي

 

    همانگونه كه مي دانيد در سال 1994ميلادي، روز پنجم اكتبر، برابرسيزدهم مهرماه، از سوي سازمان يونسكو،"روز جهاني معلم"(World Teachers' Day) نامگذاري گرديد. هرچند اين روز، در نظام جمهوري اسلامي به عنوان روز جهاني گراميداشت مقام معلم، به رسميت شناخته شده است، اماسال هاست نه تنها ازسوي هيچ نهاد و ارگاني رسمي از جمله آموزش و پرورش، پاس داشته نمي شود متآسفانه حتي در تقويم رسمي كشور نيز به آن كمترين اشاره اي نگرديده ونمي گردد! روزي كه بي گمان در سرمشق و الگوي پديده ي نوين"جهاني شدن" معنا و مفهوم مي يابد، همان پديده اي كه نشان وخبراز جهاني همبسته و همپيوند مي دهد. جهاني كوچك كه در آن به سختي مي توان از دانشي بومي وحقيقتي محلي سخن گفت. دنيايي كه در آن انديشه و تفكر جهاني، همچون فن آوري فراگير آن؛ روز به روز در اجتماع وسياست و فرهنگ نيز پا به پيش مي گذارد و سخن از آموزه هاي بومي اين حيطه ها را دشوارتر مي سازد. گويا در چنين بستر و زمينه اي است كه وقتي از "روزجهاني معلم" سخن گفته مي شود، حساسيت و مقاومت هاي بسياري را برمي انگيزد، آنچنان كه حتي از كمترين اشاره اي به اين روز دريغ مي گردد. 

 

     روز جهاني معلم، اشاره اي است به معلم و آموزش و پرورش جهاني. معلم جهاني ، آموزشگري است با نگاه و انديشه اي فراگير، خردمند، آگاه وآشنا به حقوق خويش، كه دانش آموزش را نيز، به همين الگوتربيت مي كند. كسي كه از انديشه و نگرشي نقاد و جست وجوگر برخورداراست. حقوق بشر، حقوق شهروندي وديگر ارزش هاي زندگي نوين را مي شناسد وستايشگرآزادي انسان است. صلح طلب و آرامش جوست وبه آدمي با هر نژاد و رنگ وآييني احترام مي گذارد وعشق مي ورزد. انساني خردگرا كه به آساني زيربارانديشه هاي جزمي نرفته ، رام و پيروآنها نمي شود.

 

   روز جهاني معلم،همچنين اشاره اي به آموزش و پرورش نوين است. نظامي كه سمت و سوي آن رو به دموكراسي است و در آن دامنه ي اختيارات معلم، گسترده وفراگير است. به ويژه درمقايسه با نظام آموزشي سنتي، معلم به مراتب از فضاي آزاد بيشتري برخوردار است. چنين نظامي، همچنين درتعيين هدف هاي خويش، علمي و مستقل عمل مي كند وخود را ابزاري در دست ايدئولوژي و سياست حاكم نمي بيند و نمي گذارد. پرورش ذهن وتربيت جان و روان دانش آموز را ، اسيرنگاه و نگرش تنگ بينانه جاهلانه نمي كند. نظام پرورشي نوين، اخلاق مدار و اخلاق گراست اما، نه اخلاقي بومي ومحلي ، بلكه اخلاقي جهاني. اخلاقي مبتني بر:" فرهنگ همبستگی و برابري اجتماعی و اقتصادی، فرهنگ عدم خشونت، فرهنگ بردباري و راستگویی، فرهنگ حقوق برابر برای جمیع انسان ها".  بهرحال، اگرپيام روز جهاني معلم، نشاني است ازچنين آموزه و ارزش هايي، آيا مي توان پذيرفت جاي فعا ل فرهنگي آن، زندان باشد؟ آيا مي توان معلمي اينچنين را به شلاق محكوم نمود كه چرا به احقاق حق خويش و جامعه، برخواسته است؟ آياچنين نظامي، نبايد درمرتبه و جايگاه محوري سياستگذاري ها بنشيند؟

 

    در پايان، كانون صنفي معلمان ايران، ضمن تبريك "روزجهاني معلم" به همه ي فرهنگيان جهان و تجديد عهد و پيمان خويش با همكاران فرهنگي ، بارديگر بر مطالبات و خواسته هاي زير تآكيد نموده و اجراي آن را از مسئولان و دست اندركاران مملكتي موكدا خواستار است:

  1. آزادي بي قيد و شرط همكاران فرهنگي دربند: رسول بداقي، هاشم خواستار، فرزاد كمانگر، عبداله مومني، جعفرابراهيمي، محمد داوري و...
  2. مختومه شدن تمامي پرونده هايي كه از سال 78 تاكنون در شعب مختلف دادگاه ها و دادسراها برعليه فعالان صنفي تشكيل شده و اعاده تمامي حقوق تضييع شده آنان.
  3. رفع محدوديت از فعاليت همه ي نهادهاي مدني دانشجويان، حقوق زنان، كارگران، حقوقدان، روزنامه نگاران و...بويژه كانون ها ي صنفي معلمان سراسر كشور.

 

 

                                                                             كانون صنفي معلمان ايران

                                                                                       13/7/88

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه یکم آبان 1388  |
 بيانيه معلمان و فرهنگيان خراسان در روز جهانی معلم

بيانيه معلمان و فرهنگيان خراسان در روز جهانی معلم

 

 به نام خدا

روز جهاني معلم بر سبز انديشان عرصه سبز تعليم و تربيت مبارك باد.

همكاران معزز، معلمان ارجمند. امسال سال جديد تحصيلي را در شرايطي آغاز مي كنيم كه فضاي آموزش و پرورش كشور نسبت به سالهاي قبل داراي تفاوتها و تمايزات معناداري است. با آنكه پنجم اكتبر (13مهر) روز جهاني معلم ناميده شده است طبعا مي بايستي در چنين روزي در سر تا سر ميهن اسلامي حداقل به اندازه جشن و مراسمي كه براي برنده شدن يك تيم ورزشي آموزشگاه در حياط مدرسه برگزار مي شود مراسم يادبودي گرفته شود و از روز معلم و نقش وي در شكل گيري جهان معاصر
،
محيط اجتماعي و تربيت انسانها سخن گفته شود. اما دريغ از چاپ يك پوستر يا تقدير و تجليل از يك معلم در چنين روزي.

سال تحصيلي را در شرايطي آغاز كرده ايم كه بزرگترين ركن تعليم و تربيت اين جامعه هنوز يك متولي رسمي به عنوان وزير ندارد! معلوم نيست قباله وزارت آموزش و پرورش در دست كدام سليقه و دادو ستد فكري و سياسي به گرو گرفته شده است!

سال تحصيلي در شرايطي آغاز شده است كه تعدادي از همكاران ما به اتهامات واهي و بي اساس در زندانها گرفتار شده و يا در راهروهاي دادگاها به زننده ترين وضعيت (غل و زنجير) به اينطرف و آنطرف كشيده ميشوند. به عنوان مثال در مشهد آقاي سيد هاشم خواستار دبير بازنشسته هنرستانهاي مشهد پس از مدتها (45روز) زندان انفرادي و بازداشت موقت سر انجام بر اساس حكم تنبيهي به دوسال حبس محكوم گرديد و دو روز قبل از روز قدس به زندان فرستاده شد.

سال تحصيلي جديد در شرايطي آغاز شده كه سيل متقاضيان بازنشستگي پيش از موعد مشكلات عديده اي را در روند آموزش و وضعيت همكاران ايجاد نموده است. اين هجوم بي سابقه معلمان براي بازنشسته شدن زود هنگام يك پيام منفي و يك علامت سوال بزرگ براي مديران و سكانداران هدايت معنوي و فرهنگي جامعه به دنبال دارد. مديراني كه داعيه مديريت و ساماندهي نظم جهاني را دارند حتما اين سوال بزرگ در جامعه ايراني را يا نمي بينند يا نمي خواهند ببينند.

همكاران محترم:

با اين اوصاف ما پيامبران فصل تعليم و تربيت متعهديم همچون نسيم بهاري كه وظيفه يكتا در شكفتن گلها به عهده دارد، در اين فصل با نسيم سبز خويش گلهاي خوشرنگ آب و خاك ميهن اسلامي را به شكفتن دعوت كنيم و با دلي خونين و لبي خندان همچون جام داشته باشيم تا همگام با معلمان سراسر جهان روز
خود را به يكديگر تبريك بگوييم. بگذار ما را به پندار خود به فراموشي بگذارند! اما تاريخ رسالت ما را فراموش نخواهد كرد.

معلمان جهان بدانند ما امروز در شرايطي روز جهاني معلم را در كشور خود سپري مي نماييم كه حتي به يك تشكل صنفي مستقل معلمان اجازه فعاليت داده نمي شود و همه آنها را طي دو سال اخير با انواع و اقسام اتهامات و تهديدات و افتراها به تعطيلي كشانده اند.

معلمان جهان بدانند ما در اينجا روز جهاني معلم را نمي توانيم آزادانه برگزار كنيم. اما با اينهمه آن را گرامي مي داريم. همكاران ما در سرتاسر دنيا بدانند با آنكه ما با هزاران مشكل ناگفته در آموزش و پرورش مواجه ييم ليكن در قلبها و قلمها قدمهاي اميدوارانه خود روز جهاني معلم را پاس خواهيم داشت و براي آينده و زندگي بهتر همه انسانها به تلاش خستگي ناپذير خود ادامه مي دهيم. پيروز باد مقاومت سبز.


كانون صنفي معلمان خراسان – كانون صنفي فرهنگيان خراسان

 دوشنبه، 13 مهر 1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه یکم آبان 1388  |
 پیام مشترک به مناسبت روز جهانی معلم

 

5 اکتبر 2009

 

هر سال در روز پنجم اکتبر، ما مقام معلمان رابخاطر مشارکت ارزشمندشان در پیش برد نظام های موثر آموزش و آماده کردن کودکان، نوجوانان و بزرگسالان برای مشارکت فعال و مسئولانه در جامعه گرامی می داریم.

آموزش حق انسان است و برای توسعه پایدار محوریت دارد وبرای هر دو اینها، هم افزایش دسترسی و هم بهبود کیفیت و جامعیت در همه سطوح آموزش و در همه محیط ها امری اساسی است. از میان عوامل متعددی که بر کیفیت آموزش تاثیر می گذارند، معلم ها در تضمین دستآورد های آموزش خوب  نفش محوری ایفا می کنند. این امر در همه جا شناخته شده است که کیفیت یادگیری در درجه اول و مقدم بر هر چیزی به کیفیت معلم بستگی دارد. در یک چنین روزی در سال 1966 بود که جامعه بین المللی برای ارتقاء کیفیت معلم ها و تدریس، استاندارها را بتصوریب رساند.

امروز ما با بحران کمبود معلمین با کیفیت و آموزش دیده ، بخصوص در کشورهای در حال توسعه که  در آنها تقاضا و ثبت نام  در همه سطوح آموزشی رو به افزایش است، روبرو هستیم. برآورد شده است که فقط در منطقه آفریقای جنوبی برای دستیابی به هدف آموزش عمومی ابتدایی، بین سال های 2007 تا 2015 به 4/2 میلیون معلم (2/1 میلیون پست جدید معلمی) نیاز است. فقدان متخصصین تربیت شده و استخدام رو به رشد معلمین حق التدریسی باعث تضعیف کیفیت آموزش می شود. جامعه معلمین و فرهنگیان همچنین در معرض فقر، اچ آی وی ایدز، بلایای طبیعی، جنگ و خشونت در مدارس هستند.

ما در سطح جهان، با نیاز فوری برای پل زدن به این "شکاف معلم" روبرو هستیم. از بین بردن این شکاف، نیازمند سیاست هایی مبتنی بر یک نگرش تلفیقی است که استخدام در مقیاس وسیع را با تناسب آموزش قبل از استخدام و ضمن خدمت، رهبری قوی، شرایط رضایت شغلی، و ابزارو منابع مناسب آموزش همراه کند.

امروزه انتظارات و تقاضاهای زیاد از معلمین، آنها را در موقعیتی قرار داده که هم باید  جوامع دانا محور را بوجود بیاورند  و هم رشد اطلاعات و فن آوری های ارتباطات در آموزش را تلفیق کنند. قرن بیست و یکم نیازمند نگرش های جدید به آموزش، خلاقانه فکر کردن، کسب دانش خاص در باره محیط زیست، سلامت و شهروندی، و ارتقاء رفتار ها و ارزش های اخلاقی است. توان نظام های آموزشی به پاسخ موثر به نیازهای امروز دانش آموزان به میزان وسیعی بستگی به اقدامی دارد که ما امروز در استخدام معلم، تربیت و حمایت ازمعلمین و تضمین کار شایسته برای معلمان در پیش می گیریم.

بحران جهانی مالی و اقتصادی امروز باعث تضعیف بودجه آموزش در سراسر جهان شده است. جستجوی سازو کارهایی که از معلم ها حفاظت کند و سرمایه گذاری در آموزش متناسب با تقاضا را تضمین کند، بسیار اساسی است. یکی از چالش ها ، پیدا کردن راه هایی  است که حرفه معلمی را برای جذب تعداد مناسبی از افراد با کیفیت و با انگیزه ، جاذب کند. یکی دیگر از چالش ها این است که کسانی را که الآن در سیستم آموزش هستند، حفظ کنیم. رسیدن به این دو هدف بستگی دارد به وضعیت شغلی معلمین، حقوق و دستمزد معلمین،  توسعه  فرصت های شغلی در دسترس برای معلمین و ممنزلت معلمی در بین مردم است. همچنین دستیابی به این اهداف، به توسعه تجربیات آموزش خلاق معلمین نیز بستگی دارد. صدای معلمین و نمایندگان سازمان های آنها اهمیت دارد و باید شنیده شود.

ما کانون توجه روز جهانی معلم را بسط می دهیم تا آموزش عالی را دربر بگیرد و توصیه های مربوط به وضعیت پرسنل آموزش عالی در سال 1997 را مد نظر قرار بدهد. بویزه لازم است  که موضوعات مرتبط با آزادی علمی و حکومت و خودمختاری محیط های دانشگاهی را که این اواخردانشگاه ها  خیلی از فقدان هر دو آنها رنج می برند، مورد توجه قرار بدهیم.

ما از دولت ها، جوامع و نهادهای ملی و بین المللی می خواهیم که در همه جا برای دستیابی به هدف آموزش برای همه، قاطعانه اقدام کنند. ما  آن بخشی را که در حیطه عمل ماست، و برای گسترش همه حمایت های ممکن از نیزوی انسانی بین المللی "معلم برای آموزش برای همه" به انجام می رسانیم.

نیروی معلمین با دانش، تجربه و دوراندیشی که دارند در این زمانه پر بحران، می توانند نگرش های جدید و راه های جدیدی برای یک آینده پایدار بوجود بیاورد. در بزرگداشت روز جهانی معلم در سال 2009 میلادی، ما امضاء کنندگان این بیانیه از همه می خواهیم که با ایمان و انرژی جدیدی به ما بپیوندند : سرمایه گذاری برروی معلمین همین امروز!

کویچیرو متسورا؛ دبیر کل یونسکو

خوان سوماویا، دبیر کل ای ال او

هلن کلارک، مجری برنامه عمران ملل متحد ، یو ان دی پی

ان ام ون من؛ مدیر اجرایی یونیسف

فرد ون لی وون؛ دبیر کل بین الملل آموزش

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه هفدهم مهر 1388  |
 بیانیه ي کانون صنفی معلمان(طیف صنفی) به مناسبت روزجهانی معلم

 

 

ملت غیور ، معلمان فرهیخته ،همکاران آگاه

            5 اکتبر (13 مهرماه) روز جهانی معلم بر شما مبارک باد

            در روز پنجم اکتبر سال (1966 میلادی) توصیه ي یونسکو و سازمان جهانی کار در رابطه با وضعیت معلمان ، به اتفاق آرا توسط همه ی کشورهای جهان به تصویب رسید . این اولین سند بین المللی ای بود که در آن ، اهمیت بنیادین داشتن معلمانی با کیفیت عالی و نظام های با ثبات آموزش عمومی ، توسط دولت ها به رسمیت شناخته شد . اهمیت این توصیه ها به قدری است که سال  1994 ، در چهل و چهارمين اجلاس وزراي آمزش و پرورش جهان ،  روز 5 اکتبر به عنوان سالروز تصویب آن ،  به نام روز جهانی معلم نام گذاری شد . در این اجلاس محمد علی نجفی وزیر سابق آموزش و پرورش نیز شرکت داشت و مصوبات مذکور مورد تایید ایران قرار گرفت .هرسال در چنین روزی یونسکو و سازمان های وابسته به سازمان ملل پیام هایی به روسای کشورها و خانواده ها می فرستند که احترام به معلم و قدردانی از او وایجاد شرایط مناسب کار ، در سرلوحه ی آن قرار دارد.

            از آن جایی که ایران زیر مجموعه ی جامعه ی جهانی است وبا امضای مصوبات این کنوانسیون صنفی وفعالیت آزادانه درآن ، داشتن نشریه و تجمع،  حق مسلم معلمان کشور است . افسوس که امسال نیزچون سال های گذشته وزارت کشور با تقاضای تجمع کانون صنفی معلمان (طیف صنفی ) مخالفت نمود .!این درحالی است که روزهای بتن ، معدن و...آن چه به غیر انسان ارتباط دارد از صدا وسیما نیز پوشش داده می شود !!

            کشورهای پیشرفته ی جهان با سرمایه گذاری در تربیت نیروی انسانی وازمسیر آموزش و پرورش به مدارج بالای علمی ،اقتصادی،فرهنگی و اجتماعی رسیده اند. متاسفانه نگاه سیاسی – امنیتی دولت به این وزارتخانه باعث شده است که به بهانه های گوناگون برنامه های غیر کارشناسی شده را در آن پیاده کند . " طرح ساماندهی نیروی انسانی " و " خصوصی سازی مدارس" از آخرین طرح ها ی دولت برای نابودی آموزش وپرورش است .

              طرح ساماندهی نیروی انسانی به بهانه ی صرفه جویی درحالی از سال گذشته تا کنون به اجرا درآمد که مجلس شرط اجرای آن را اصلاح این طرح دانست . دولت با ادغام دو یا سه مدرسه ی دولتی جمعیت کلاس درس را از حد استاندارد 20 تا25 نفر به 35 و 40 نفر رسانده است!!

            طرح خصوصی سازی مدارس نیز به بهانه ی صرفه جویی و به اصطلاح سپردن کار مردم به مردم مطرح و اجرا می شود .در حالی که آموزش بین الملل طبق تحقیقات علمی و گسترده ای خصوصی شدن مدارس را به این دلیل مردود اعلام نموده است که نه تنها موجب اختلاف طبقاتی در جامعه خواهد شد ، بلکه به دلیل تبدیل دانش به کالای مادی ، کیفیت آموزش و تربیت را به خطر خواهد انداخت . از آن جایی که وظیفه ی معلم و آموزش ایجاد تغییر مثبت در زندگی دانش آموز است آیا با این طرح ها ما شاهد تغییرات منفی در دانش آموزان وسپس جامعه نخواهیم بود ؟! تا کی باید آموزش و پرورش محل آزمون و خطای سیاست مداران باشد.؟! تاکتیک های سیاسی  -امنیتی تحت عناوین " صرفه جویی "های این چنین در آموزش و پرورش سبب می شود که هزینه های مراکز اصلاح و تربیت ، مراکز بهزیستی، بازپروری و درنهایت زندان ها و نیروی انتظامی به کشور تحمیل شود زیرا حاصل چنین آموزش و پرورشی ، از مراکز فوق سر در می آورد و جامعه نیز روی آسایش را نخواهد دید!!

             برخورهای امنیتی با تشکل های صنفی معلمان کشور ، توقیف هفته نامه ی قلم معلم و گذشتن 5 ماه اززندانی کردن سجاد خاکساری خبرنگارآن و زندانی شدن برخی فعالان صنفی نظیر هاشم خواستار ، فرزاد کمانگر، و.... دلایل دیگری از نگاه سیاسی – امنیتی بر آموزش و پرورش است ، وگرنه انجام ناقص طرح خدمات کشوری با تحمیل هزینه های مادی و معنوی بسیار بر معلمان و فعالان صنفی ، با توجه به ندانم کاری های اقتصادی دولت و گوشت کیلویی 13000 تومان ، بر کدام زخم معلمان مرهمی گذاشت ؟!معلمان بازنشسته با حقوق بازنشستگی اندک ، هم باید خرج درمان سرسام آور خود را بدهند و هم فرزندان جوان و بیکار خود را تامین کنند!!

             در سال های اخیر نه تنها سوءمدیریت ها درمان نشد ، بلکه بدنه ی ادارات با نیروهای مازاد فربه تر گشت . مسئله ی بیمه – صندوق ذخیره فرهنگیان – بیمه های تکمیلی – انتخاب مدیران اصلح –رسیدگی به حقوق معلمان مدارس استثنایی و عدم تامین معيشت ،  معلمان بازنشسته وصدها مسئله ی دیگر همچنان بی پاسخ مانده است!! تا زمانی که معلمان کشور را به عمد ، از حقوق صنفی شان محروم نمایند ، وضع جامعه کمابیش همین خواهد بود!!

            همکاران گرامی ، عملکرد قهر آلود و ناعادلانه ی دولت و پاسخ گو نبودن در برابر خواسته های منزلتی – معیشتی ما را در ادامه راه برای رسیدن به حقوق صنفی خود مصمم تر می سازد . از آن جایی که همکاری شما عزیزان در پیوستن به نهادهای صنفی و حمایت از بیانیه ها قدرت نظارتی ما را بر کار مسئولان افزایش می دهد ، پیشنهادهاي زیر برای زنده نگه داشتن روز جهانی معلم ، ارائه می گردد :

    1 – روز دوشنبه 13 مهرماه 88 مصادف با 5 اکتبر ، روز جهانی معلم را به یکدیگر تبریک بگوییم و با بردن گل و شیرینی به مدرسه  این روز را گرامی بداریم .

    2 – به هر شکل ممکن نظیر جلسه شورای معلمان یا زمان زنگ هاي تفریح در دفتر مدرسه این روزرا ارج نهیم .

                                            کانون صنفی معلمان ( طیف صنفی )

                                                   7/7/88 

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه هفدهم مهر 1388  |
 بيانيه كانون صنفي معلمان ايران به مناسبت روز جهاني معلم

 

                                                     به نام خداوند جان وخرد

                             بيانيه كانون صنفي معلمان ايران به مناسبت روز جهاني معلم

 

 همكاران گرامي

 

    همانگونه كه مي دانيد در سال 1994ميلادي، روز پنجم اكتبر، برابرسيزدهم مهرماه، از سوي سازمان يونسكو،"روز جهاني معلم"(World Teachers' Day) نامگذاري گرديد. هرچند اين روز، در نظام جمهوري اسلامي به عنوان روز جهاني گراميداشت مقام معلم، به رسميت شناخته شده است، اماسال هاست نه تنها ازسوي هيچ نهاد و ارگاني رسمي از جمله آموزش و پرورش، پاس داشته نمي شود متآسفانه حتي در تقويم رسمي كشور نيز به آن كمترين اشاره اي نگرديده ونمي گردد! روزي كه بي گمان در سرمشق و الگوي پديده ي نوين"جهاني شدن" معنا و مفهوم مي يابد، همان پديده اي كه نشان وخبراز جهاني همبسته و همپيوند مي دهد. جهاني كوچك كه در آن به سختي مي توان از دانشي بومي وحقيقتي محلي سخن گفت. دنيايي كه در آن انديشه و تفكر جهاني، همچون فن آوري فراگير آن؛ روز به روز در اجتماع وسياست و فرهنگ نيز پا به پيش مي گذارد و سخن از آموزه هاي بومي اين حيطه ها را دشوارتر مي سازد. گويا در چنين بستر و زمينه اي است كه وقتي از "روزجهاني معلم" سخن گفته مي شود، حساسيت و مقاومت هاي بسياري را برمي انگيزد، آنچنان كه حتي از كمترين اشاره اي به اين روز دريغ مي گردد. 

 

     روز جهاني معلم، اشاره اي است به معلم و آموزش و پرورش جهاني. معلم جهاني ، آموزشگري است با نگاه و انديشه اي فراگير، خردمند، آگاه وآشنا به حقوق خويش، كه دانش آموزش را نيز، به همين الگوتربيت مي كند. كسي كه از انديشه و نگرشي نقاد و جست وجوگر برخورداراست. حقوق بشر، حقوق شهروندي وديگر ارزش هاي زندگي نوين را مي شناسد وستايشگرآزادي انسان است. صلح طلب و آرامش جوست وبه آدمي با هر نژاد و رنگ وآييني احترام مي گذارد وعشق مي ورزد. انساني خردگرا كه به آساني زيربارانديشه هاي جزمي نرفته ، رام و پيروآنها نمي شود.

 

   روز جهاني معلم،همچنين اشاره اي به آموزش و پرورش نوين است. نظامي كه سمت و سوي آن رو به دموكراسي است و در آن دامنه ي اختيارات معلم، گسترده وفراگير است. به ويژه درمقايسه با نظام آموزشي سنتي، معلم به مراتب از فضاي آزاد بيشتري برخوردار است. چنين نظامي، همچنين درتعيين هدف هاي خويش، علمي و مستقل عمل مي كند وخود را ابزاري در دست ايدئولوژي و سياست حاكم نمي بيند و نمي گذارد. پرورش ذهن وتربيت جان و روان دانش آموز را ، اسيرنگاه و نگرش تنگ بينانه جاهلانه نمي كند. نظام پرورشي نوين، اخلاق مدار و اخلاق گراست اما، نه اخلاقي بومي ومحلي ، بلكه اخلاقي جهاني. اخلاقي مبتني بر:" فرهنگ همبستگی و برابري اجتماعی و اقتصادی، فرهنگ عدم خشونت، فرهنگ بردباري و راستگویی، فرهنگ حقوق برابر برای جمیع انسان ها".  بهرحال، اگرپيام روز جهاني معلم، نشاني است ازچنين آموزه و ارزش هايي، آيا مي توان پذيرفت جاي فعا ل فرهنگي آن، زندان باشد؟ آيا مي توان معلمي اينچنين را به شلاق محكوم نمود كه چرا به احقاق حق خويش و جامعه، برخواسته است؟ آياچنين نظامي، نبايد درمرتبه و جايگاه محوري سياستگذاري ها بنشيند؟

 

    در پايان، كانون صنفي معلمان ايران، ضمن تبريك "روزجهاني معلم" به همه ي فرهنگيان جهان و تجديد عهد و پيمان خويش با همكاران فرهنگي ، بارديگر بر مطالبات و خواسته هاي زير تآكيد نموده و اجراي آن را از مسئولان و دست اندركاران مملكتي موكدا خواستار است:

  1. آزادي بي قيد و شرط همكاران فرهنگي دربند: رسول بداقي، هاشم خواستار، فرزاد كمانگر، عبداله مومني، جعفرابراهيمي، محمد داوري و...
  2. مختومه شدن تمامي پرونده هايي كه از سال 78 تاكنون در شعب مختلف دادگاه ها و دادسراها برعليه فعالان صنفي تشكيل شده و اعاده تمامي حقوق تضييع شده آنان.
  3. رفع محدوديت از فعاليت همه ي نهادهاي مدني دانشجويان، حقوق زنان، كارگران، حقوقدان، روزنامه نگاران و...بويژه كانون ها ي صنفي معلمان سراسر كشور.

 

 

                                                                             كانون صنفي معلمان ايران

                                                                                       13/7/88

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه سیزدهم مهر 1388  |
 تجمع صنفی روز جهانی معلم برگزار نمی شود.
 

 

دبیر کانون صنفی معلمان:

تجمع صنفی روز جهانی معلم برگزار نمی شود.

 

سرمایه، شکوفه آذر: همزمان با اینکه معلمان سراسر کشورهای عضو یونسکو در آستانه پنجم اکتبر (13 مهر)، روز جهانی معلم، خود را برای برپایی جشن ملی آماده می کنند، فعالان معلمی در تهران، اصفهان، تبریز و دیگر شهرهای بزرگ به دلیل محدودیت ها، «اجازه برگزاری هیچ نوع تجمع و نشست صنفی» را ندارند. علی اکبر باغانی، دبیر «کانون صنفی معلمان ایران» که به گفته خودش سال گذشته ناچار به استعفا شد، در گفت و گو با «سرمایه»، از اینکه سختگیری امسال مسوولان درباره برگزاری روز جهانی معلم بیشتر شده، ابراز تاسف کرد.


وی می افزاید: «این در حالی است که ایران از زمان وزارت آقای نجفی در دوره ریاست جمهوری محمد خاتمی، عضو «ای آی» یونسکو است و هزینه سالانه تحقیقات، مراسم جهانی روز معلم و عضویت در یونسکو را پرداخت می کند.»
بنا بر گزارش های منتشر شده در سایت کانون صنفی معلمان ایران، هم اکنون دست کم 6 معلم از تهران و دیگر شهرها دستگیر شده اند: 1- محمد داوری، عضو شوراي مركزي سازمان معلمان 2- رسول بداقی، عضو کانون صنفی 3- امینی از کردستان
4- فرزاد کمانگیر از کردستان
5- جعفر ابراهیمی عضو کانون صنفی معلمان 6- هاشم خواستار،از کانون صنفی معلمان مشهد.
رسول بداقی آخرین معلمی است که دستگیر شده است. او پیش از دستگیری، مسوول نگهداری از فیلم ها و عکس هایی بود که اعضای کانون در بازدید از خانواده های آسیب دیده حوادث اخیر، تهیه کرده بودند. بنا به گفته نیک نژاد، خلیل بهرامیان به عنوان وکیل این معلم انتخاب شده بود اما گویا وکیل دیگری برای بداقی تعیین کرده اند.
در تماس روزنامه «سرمایه» با «خلیل بهرامیان»، او گفت: «من اطلاعی ندارم که آیا وکیل دیگری برای ایشان تعیین شده است یا خیر اما به هرحال من امروز وکالتنامه را به زندان، نزد آقای بداقی خواهم برد تا امضا کنند.»
هفته گذشته همچنین محمدرضا رضایی گرگانی عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان در شرایط خاص، نامه استعفای خود را از طریق نهادی به وزارت کشور داد که این موضوع را در نامه ای به دادستانی دادگاه انقلاب اعلام کرد.
استعفای اعضای کانون صنفی معلمان، طبق قانون ابتدا باید از طریق کانون صنفی پذیرفته و سپس به وزارت کشور ارسال شود. دبیر کانون صنفی معلمان ایران به «سرمایه» گفت: «این استعفا هنوز از سوی کانون صنفی پذیرفته نشده و در حال طی کردن مراحل قانونی مرسوم است.»
محمد نیک نژاد عضو دیگر کانون صنفی معلمان در گفت و گو با «سرمایه» گفت: «متاسفانه امسال خلاف سال های گذشته اجازه برگزاری هیچ نوع نشست و تجمع صنفی به مناسبت روز جهانی معلم داده نشد.»
سال گذشته مصادف با این روز جهانی، عده ای از معلمان که در برابر محوطه وزارت آموزش و پرورش
كه خانه دوم خود ك تجمع کرده بودند تا به معلمان پیشکسوت گل بدهند و همراه با خانواده های خود، ساعاتی را به این مناسبت سپری کنند، شش تن از معلمان شرکت کننده دستگیر شدند.
محمد نیک نژاد با یادآوری خاطرات سال گذشته به «سرمایه» می گوید: «سال گذشته با مجوز آقای قالیباف شهردار تهران، سالن ورشو واقع در پارک ورشو به برگزاری این جشن اختصاص یافت اما متاسفانه از سوی نهادهای دیگر، این سالن بسته شد و به ما اجازه برگزاری جشن داده نشد. سال گذشته قصد معلمانی که می خواستند در این جشن شرکت کنند، اهدای گل به پیشکسوتان و خواندن چند متن بود که متاسفانه محقق نشد.»
هم اکنون معلمان سراسر ایران، به جز کانون صنفی معلمان ایران، دارای نهاد مستقل دیگری با عنوان «سازمان معلمان» هستند. این دو نهاد، تنها نهادهای مستقل و غیردولتی هستند که قانوناً اجازه دفاع و حمایت از حقوق صنفی معلمان را دارند. اما در آستانه روز جهانی معلم، سازمان معلمان نیز وضعیتی بهتر از کانون صنفی معلمان ایران ندارد. شهین دخت میاندشتی عضو شورای مرکزی سازمان معلمان به «سرمایه» می گوید: «متاسفانه ما نیز مانند کانون صنفی معلمان، مجوز برگزاری نشست و تجمعی به مناسبت روز جشن جهانی معلمان نداریم.»
قرار بود به مناسبت روز جهانی معلم، این دو نهاد مدنی ك صنفی، نشستی دوستانه با یکدیگر داشته باشند اما بنا به گفته شهین دخت میاندشتی «ما حتی اجازه این نشست دوستانه را نیز نداریم.»
مرادی مدیرکل روابط عمومی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال «سرمایه» در مورد مراسم روز جهانی معلم و واکنش این وزارتخانه درباره فشارهای اخیر روی معلمان گفت: «هیچ اطلاعی ندارم و اصولاً در مورد مسائل سیاسی ورود پیدا نمی کنم.» علی عباسپور تهرانی رئیس کمیسیون آموزش مجلس نیز در پاسخ به سوال «سرمایه» در مورد واکنش این کمیسیون درباره فشارهای اخیر روی معلمان، تنها با خنده به این اکتفا کرد که بگوید: «

No comment».
|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه سیزدهم مهر 1388  |
 عرض تسليت به سيد مجتبي ابطحي

 

با خبرشديم متآسفانه برادرزاده ي گرانقدر جناب سيد مجتبي ابطحي، معلم و فعال صنفي عزيز و ارزشمند شهرستان خميني شهر، فوت نموده است. ما ضمن تسليت به ايشان ، براي خانواده ي گرامي ابطحي، صبرو شكيبايي آرزومنديم. آقاي ابطحي ما را شريك غم و همدرد خويش بدانيد.

کانون صنفی معلمان اردبیل

|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه هفتم مهر 1388  |
 بیانیه شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان سراسر

به‌نام خداوند جان  و خرد


 

شمعم و با سوختن تا واپسین دم زنده‌ام        

قطره قطره سوختم تا آفریدم خویش را

 


فرهنگیان گرانقدر

   
در این تاریک‌ترین تجربه‌ی تاریخی ما، دولتی را با گوشت و پوست خود لمس کردیم که برای ماندن بر اریکه‌ی قدرت، متکبرانه و با تبختر به تمام لوازم ماندگاری خویش چنگ می‌اندازد. از دین- این راه نجات بشری- ابزاری در جهت تحمیق انسان ساخته و برگرده‌ی ما آموزگاران بشریت تازیانه‌های شکنجه و رنج فرود می‌آورد، دولتی که انسانهای مخاطب خویش را نادان فرض نموده و از روش‌های مختلف تطمیعی ... برای خرید آرای مردم آگاه، قصد بهره‌برداری دارد. دولتی که دو سال پیش در برابر منویات قوه‌ی مقننه از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری سرباز زد و امروز در مقابل هزینه‌های سنگین اعضای کانون‌های صنفی فرهنگیان سراسر کشور(شاغل و بازنشسته) بطور ناقص به اجرا گذاشته شده است.

شرح این هجران و این خون جگر       

  این زمان بگذار تا و قت دگر

همکاران گرامی

   
از آن‌جایی که اکنون در حساس‌ترین برهه‌ی تاریخی ایران قرار داریم انتخابات را با تمام نواقص آن به عنوان یک«فرصت و حق» نباید از خویشتن خویش سلب نماییم و تغییر اصلاح‌طلبانه را از راه‌های ایجاد دولتی می‌دانیم که لااقل به شأن معلم احترام می‌گذارد و در صورت پناه آوردن، ما را چون گرگ نمی‌درد استفاده کنیم. در دولت اصلاحات بزرگ‌ترین اعتصابات و تجمعات شما سرکوب نشد. خواهران معلم رابا باتوم و لگد مورد مهرورزی قرار ندادند. امروز گرفتن دولت از شیفتگان قدرت که به ناحق کلیددار کعبه‌ی انقلاب شده‌اند امری است واجب تا بتوان کشور را به ساحل آرامش هدایت کرد.
   
ای معلم، نگذار که این کشتی طوفان‌زده‌ی زندگی ما، در ورطه‌ی نابودی تاریخ بیفتد.


فرهنگیان عزیز


  
  امروز فریاد فرو خفته معلم، پژواکی گسترده پیدا کرده است و مظلومیت او آتشی بر خرمن دولت به اصطلاح پاک زده  و نامهربانی با معلم تا اوج ثریا دامن کشیده است. با این حال وزیر محترم آموزش و پرورش واقعیات راتحریف می‌کند.

جناب وزیر آیا می‌توان معلمان بی‌گناه دربند را نادیده گرفت؟ آیامی‌توان ضرب و شتم معلمان رابه ورطه‌ی فراموشی سپرد؟ آیا می توان بازداشت سجاد خاکساری خبرنگار هفته‌نامه قلم معلم و فرزند رشید آقای محمد خاکساری بازرس کانون معلمان را انکار کرد؟

   
اینک که جریان و فرآیند«رفرمیسم» با تمام قدرت و توان با کاندیدای خود وارد معرکه شده و جناح تمامیت خواه جزم‌اندیش و خرافه‌پرست نیز با همه‌ی عِده و  عُده خویش درصدد کودتای پادگانی دیگری است، تنها راه نجات اتحاد، همبستگی و انتخاب است.
 
معلم:

   دریایی  و ساحل  تو دیدن   نتوان   

    برپهنه‌ی فکرتت  ، پریدن نتوان

    
رودی به زمان که ره به سرچشمه‌ی آن                  

     با توسن  فکر هم، بریدن   نتوان
 


 

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان سراسر کشور
خردادماه 1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در شنبه بیست و سوم خرداد 1388  |
 بیانیه ی مهم کانون معلمان همدان خطاب به نامزدهای ریاست جمهوری
به نام خداوند جان و خرد

                       « تو خامشی، که بخواند ؟

                                          تو می روی ،که بماند ؟

                                                  که برنهالک بی برگِ ما؛ ترانه بخواند؟ »

فرهنگیان اندیشمند !

         همچنان که مستحضرید هر فرد،گروه وتشکیلاتی که نسبت به سرنوشت خویش و جامعه اش احساس مسئولیت می کند نمی تواند نسبت به رویدادهای اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی و سیاسی پیرامون خود ، بی تفاوت باشد .

         موضوع انتخابات در کشور ما یک رویداد اجتماعی است که بخش قابل توجهی از جامعه با وجود انتقادات اساسی که به فرآیند آن دارند ، به آن واکنش نشان می دهند .

        قاطبـه ی مردم معتقدند انتخابات زمانی در مسیر درست قـرار خواهـد گرفت که عـلاوه براصـلاحِ بـرخی فـرایندهای غیرِدموکراتیک آن ، رقابت در قالب احزاب واقعی ، با ارائه ی برنامه ی مشخص و مدونِ حزبی در زمینه های اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی و سیاسی انجام پذیرد تا در صورت تخطی یا عدم توفیق در اجرای برنامه ها ضرورت پاسخگویی به ملت در قالب قانون فراهم باشد .  

         تجربه نشان داده است که « مشارکت بی قید و شرط و بی هدف در انتخابات » و یا «تحریم مطلق » نتوانسته به حل مشکلات ما منجر شود .

       در چهار سال اخیر، آحاد ملت به این امر پی بردند اگر آنها که بر طبل تحریم می کوبیدند ، حضوری موثر در انتخاباتِ قبل داشتند هرگز کسانی با شعارهای پوپولیستی نمی توانستند قدرت را قبضه کنند و دولتی قانون گریز بر سرِ کار آورند که با برقراری فضای امنیتی ، آنچنان تسمه ای از گُرده یِ منتقدان بکشند که دیگر کسی جرأت نقد قدرت را به خود ندهد و اگر چنین جرأتی یافت زندگی خود و خانواده اش و آینده ی فرزندانش را بر سر آن هزینه کند .

         هر چند در دوره ی اصلاحات نیز ،در سایه ی برخی مدیرانی که به اصلاحات باور قلبی نداشتند،تشکل های غیر دولتی منتقد، هزینه های گزافی پرداخت کردند اما امروز ما به حداقل هایی می اندیشیم که مردم حتی آن ها را در چهار سال اخیر از دست داده اند . اگر با حضور در انتخابات و با انتخاب درست به حداقل ها برسیم و بتوانیم به شرایط « اندکی بهتر» دست یابیم و بدانیم ،حداقل،روند مدیریت کشور ، در مسیر درست قرار گرفته است ، قدم مثبتی برداشته ایم .

       اگر قهر و تحریم و کنج عزلت پیشه کردن ومنفعل بودن ما را به سرمنزل مقصود نزدیک می کرد تردیدی در انتخاب آن به خود راه نمی دادیم . چرا که هیچ گونه هزینه ای هم ندارد وپیروان این مشی از همه مدعی ترند و از زمین وزمان طلبکار . یقیناً خواست واراده ی ما حداقل ها نیست و ملت ایران شایستگی برخورداری از مطلوبیت های حداکثری را دارد ولی در رؤیاهای ایده آلیستی به سر بردن و از واقعیت غافل شدن آفت بزرگِ حرکت است که« سرخوردگی اجتماعی» میوه ی آن است.بدیهی است نبایدایده آل ها فراموش شوند که اگر این اتفاق بیفتد راه را گم می کنیم . بلکه باید همیشه بین واقعیت و ایده آل رفت و برگشتی واقع بینانه داشته باشیم . بر همین اساس برای ایجاد شرایط مطلوب تر و فراتر از حداقل ها ، پس از انتخابات (باهرنتیجه ای که داشته باشد ) باید در میدان مبارزه ماند و هزینه داد و امیدوار به تغییر وضع موجود به مطلوب بود .

فرهنگیان بزرگوار !

      ما پیمان اخوت با هیچ فرد و جناحی نبسته ایم و پس از انتخابات با روی کار آمدن هر فردی همچنان در کنار مردم  و  هم صنفان خود خواهیم ایستاد و سیاست ها،اقدامات و رفتارهای حاکمان را با شهروندان به طور اعم و با فرهنگیان به طور اخص به دقت زیر نظر خواهیم داشت . در صورتی که اقدامات دولت آینده در راستای تأمین منافع ملی ، تأمین حقوق شهروندان ، تکریم انسان ، بها دادن به نقد منتقدان ، قرار دادن کشور در مسیر درست ترقی و تعالی و علی الخصوص ارتقاءِ منزلت وشأن جامعه ی صنفیِ ما باشد صادقانه یاریش خواهیم نمود . این تشکیلات با فرض حمایت از فردی که قدرت را به دست خواهد گرفت ، توجیه گرِ خبط وخطای او نخواهد بود بلکه در صورت عدول از برنامه ها و شعارهایی که در رقابت انتخاباتی طرح کرده ایشان را در پیشگاه ملت به مؤاخذه خواهد کشاند .

        لذا بر ماست که از فردای انتخابات،به کسی که با رأی خویش بر اریکه ی اجرایی کشور نشانده ایم ، اعلام کنیم که اگر از مسیر درست و مشی انسانی و نیز شعارهای زیبایی که زینت سخنانش می نمود عدول کند ملت را در مقابل خود خواهد دید  و از طرف دیگر اگر برای پیشبرد اهداف حکومت که باید شاه بیت آن تأمین آزادی و رفع تبعیض در همه ی عرصه ها باشد موانعی را دید و نیاز به یاری مردم داشت در کنار او خواهیم بود . بر عموم مردم است که از آغازین روز کار دولت نگذارندچنان دلباخته ی مدح مداحان شود که امر براو مشتبه گردد و خود را آسمانی ودرهاله ی نور ببیند و سخنانی را که برای عزتِ ملت و آبادی دنیای مردم سر داده را فراموش کند و ملت را درگیر ماجرا جویی های بی فایده و پر هزینه کند و بر زندگی مردم، دلشوره سایه افکن شود که فردا چه خواهد شد ؟ و عرصه ی فرهنگ را میدانِ ترک تازی فرهنگ ستیزانِ دانش سوز کند و... اگر غیر این نماییم جز خویش را نباید ملامت کنیم.  

واما سخنی با کاندیداهای محترم ریاست جمهوری!

       کانون صنفی معلمان همدان همسو با فعالان گفتمانِ« مطالبه محور» از کاندیداهای محترم ریاست جمهوری آقایان «کروبی» و«موسوی» انتظار دارد به خواسته های حداقلی ما به شرح زیر پاسخِ روشن دهند تا انتخابِ اصلح برای جامعه ی عظیمِ فرهنگیانِ کشور میسور گردد :

1-     برقراریِ نظام هماهنگ واقعیِ حقوق که با اجرای آن تبعیض در حقوق و مزایای کارکنان دولت برطرف گردد .

2-     لغو کلیه ی احکام صادره در دولتِ مهر ورز علیه فعالانِ صنفیِ فرهنگیان توسط هیأت های استا ن ها و وزارت آموزش و پرورش و تلاش برای لغو احکام قضایی ناعادلانه.

3-     برداشتن فضای حراستی و امنیتی از عرصه ی تعلیم و تربیت و ایجاد امنیتِ شغلی برای فرهنگیانِ فعال در عرصه های صنفی ، سیاسی و حقوق بشر و ... .

4-     اصلاح نگاهِ دولت به وزارت آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد زیر بنایی نه مصرفی .

5-     عدم تخصیص درآمدهای ملی نفت وگاز به هزینه های جاری و صرف آن در امور زیر بنایی مانند آموزش و پرورش و بهداشت .

6-     تخصیص بخشی از منابع بانکی و دولتی جهت تأمین مسکن فرهنگیان فاقد مسکن.

7-     به رسمیت شناختن تشکل های صنفیِ فرهنگیان و حقِ برگزاری جلسات و تجمعاتِ صنفی.

8-     انتخابِ وزیرآموزش و پرورش و معاونین او (با داشتن حداقل 10 سال سابقه ی تدریس ) و مدیران کلیدی در تعامل با شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان .

9-     احیایِ قانون مدیریت انتخابی طبق مصوبه جلسه ی673 شورای عالی آموزش وپرورش.

کانون معلمان همدان

 خرداد 88

|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه نوزدهم خرداد 1388  |
 سجاد خاکساری هنوز هم در اوین زندانی است !

با خبرنگار قلم معلم در اوین  (دومین ملاقات )

       امروز ،چهارشنبه ،(6/3/88 ) وبیش از یک ماه از بازداشت سجاد خاکساری، خبرنگار هفته نامه ی قلم معلم، می گذرد . او روز 6 / 2 / 88 هنگام انجام وظیفه ی خبرنگاری در تجمع معلمان حق التدریس( جلوی مجلس) توسط پلیس امنیت دستگیر و تاکنون در زندان اوین به سر می برد . در اثر انعکاس خبر دست گیری سجاد ، مساله ی معلمان حق التدریس هم مرتب در رسانه ها انعکاس یافت و اقداماتی جهت استخدام آنان صورت گرفته است .

      ساعت 9 صبح چهارشنبه (30/2/88 ) ، به قصد انجام دومین ملاقات با سجاد از خانه خارج وبه سمت زندان اوین رهسپار شدیم . در بدو  ورود به سالن انتظار ملاقات با زندانیان ، سربازی ،کارت آبی رنگی به من داد تا مشخصات ملاقات شونده و ملاقات کنندگان در آن درج شود . سپس به قسمتی که شناسنامه ها را با اسامی مندرج در کارت مطابقت می دهند ، می رویم . بعد تکه ی انتهایی کارت را جدا کرد و به من داد تا منتظر اعلام اسم زندانی بمانیم. در همین فاصله دوستان قدیمی که هفته ی گذشته آن ها را در همین سالن پیدا کردیم ، دیدیم . نزد خانواده ی دکتر یازرلو رفتیم . ازاین که توانسته بودند روز دوشنبه (28 / 2 / 88) با پسر بزرگشان ،حامد ،تلفنی صحبت کنند،خوشحال شدیم. نوبت ملاقات اعلام شد و به سوی محل ملاقات یا همان پنجره های شیشه ای رفتیم . ساعت 10صبح بود . راه رو مملو از ملاقات کننده بود . تلفن  کابین چهار خراب بود . تا ساعت 5 1 / 10 کنار پنجره های شیشه ای منتظر ماندیم تا زندانیان آمدند .سر سجاد تراشیده شده بود . آن قدر کوتاه که من به یاد مکه ی او افتادم . همین 4 ، 5 ماه پیش . حاجی شدن سجاد برای اهل کاروان که او را مددکاری دل سوز می دانستند ، بسیار خوشحال کننده بود و همه به او تبریک می گفتند .

       امروز سجاد باز از امتحانی سربلند بیرون آمده بود . آری او به خاطر رساندن صدای معلمان حق التدریس به گوش مسئولان به زندان افتاده است و با تحمل 25 روز زندانی ، آزمونی دیگر را سپری می کند . این سومین باری است که در حین انجام وظیفه خبرنگاری به زندان می افتد !

       از صورتش پیدا بود که لاغر شده است ! اما مخصوصا"  کاپشن ورزشی پوشیده بود تا من و پدرش متوجه این مسئله نشویم . کاغذی را به ما نشان داد که وضعیت او را در زندان بلاتکلیف نشان می داد . یعنی هنوز به او حکمی اعلام نشده بود ! گفتم حالت چه طور است  ؟ گفت سرما خورده ام . گفتم چرا؟مگر تخت خواب و پتوی گرم نداری ؟ گفت : من تخت خواب ندارم و روی زمین پتو انداخته و می خوابم ! گفتم : مگر بند شما چند متر مساحت دارد ؟ و چند نفر هستید ؟ گفت : حدود 12 متر است و 16 نفر روی تخت و2 نفر روی زمین می خوابند ! مسلما" سرما خوردگی او در این بند ناشی از پر جمعیت بودن آن است . حفظ سلامت زندانیان از وظایف سازمان زندان هاست.

      ساعت 45 /10 پرده ي مابین دو شیشه ی پنجره پائین آمد و نیم ساعت ملاقات پایان یافت ! سجاد را به خدا و امام زمان ( عج )می سپارم و از ایشان می خواهم که ما را از این امتحان نیزسربلند بیرون آورد .

ثریا دارابی – سردبیر قلم معلم

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه یازدهم خرداد 1388  |
 بیانیه فرهنگیان استان اردبیل در حمایت از جناب آقای مهندس میر حسین موسوی کاندیدای محترم ریاست جمهوری

بسمه تعالی

 

 

     معلمان از گروههای مرجع هستند .  مهندس میر حسین موسوی

                                                                               

مردم شریف ایران :

 

سرعت پیشرفت جوامع بشری در قرن حاضر مسلما نتیجه سرمایه گذاری و تلاش در امر مهم تعلیم و تربیت  آنهاست . کشور های ک کدر عرصه های مختلف جهانی نام آور شده اند  که نه بر اساس تصادف و نه بر اساس معجزه بدین جایکاه ها دست یافته اند .بلکه این پیشرفت ها حاصل سرمایه گذاری های طولانی مدت در آموزش و پرورش و دانشگاههاست .و کشورهای که از این واقعیت غافل مانده اند سهم شان  عقب ماندگی علمی و حذف از جغرافیای جهانی بوده  است .

 

معلمان در جوامع امروز از اتحادیه های صنفی قوی برخوردار هستند و در سایه همین اتحادیه ها قدرت چانه زنی بیشتری یافته و در صحنه های  علمی جهانی پر قدرت ظاهر می شوند . متاسفانه سهم ما از این پیشرفت و افتخار : اخراج  ؛ زندانی نمودن و به تبعید فرستادن معلمانی است که خواهان کمترین حقوق اسلامی و انسانی  از دولت نهم  بودند . بی گمان رفتار زشت و ناپسند دولت مردان نهم در تاریخ ایران زمین برای همیشه  خواهد ماند و بزود ی نتیجه برخورد های ناشایست خود را از رهبران فکری جامعه دریافت خواهند نمود .

رئیس جمهوری که معلم بودن  را افتخار خود می دانست در  چهار سال اخیربیش از پنج هزار نفر از معلمان را بازداشت و بیش از 150 سال تبعید و 100 سال زندان برای همکاران فرهنگی خود به یادگار گذاشت تا ثابت کند که در توهین و تحقیر معلمان هم جزء اولین هاست .

انتخاب دو وزیر ضعیف برای آموزش و پرورش و به کار گماردن مدیران بی تجربه ؛ عدم اعتنا به شعار های انتخاباتی خود و وزیران در هنگام اخذ رای اعتماد ؛ استفاده ابزاری از نام فرهنگیان در رسانه های عمومی و بزرگ نمایی و  سوء استفاده تبلیغی از افزایش ناچیز حقوق فرهنگیان همه و همه در این دوره از خدمات دولت به اصظلاح مهرورز و عدالت محور بوده که فکر می کنند رفتارشان و کردارشان فراموش شده و چشم امید دارند تا بار دیگر با زر و زور و  تزویر سکان هدایت جامعه فهیم ما را بزعم خود در اختیار گیرند .   

 

وزیر ارشاد دولت نهم ارباب جراید را از رسانه ای نمودن حرف حق معلمان برحذر داشت و با تهدید در این چهار سال اجازه نداد تا کوچکترین حرکت صنفی و خواسته معلمان به گوش ملت شریف ایران برسد . وزیران آموزش و پرورش یاران خاموش دولت نهم بودند تا جایی که حتی بازداشت و توهین و تحقیر معلمان خود را در دستور کار خود قرار دادند . و با سکوت سنگین خود مهر تایید به رفتار رئیس دولت زدند . قطعا تاریخ در مورد آنان قضاوت عادلانه خواهد داشت .

 

فرهنگیان شریف و آگاه :

 

در این چهار سال گذشته روز های سختی بر شما گذشت . بسیاری از شما همکاران بارها به مراکز حراستی و ....... خواسته شدید . بسیاری از شما عزیزان مورد مواخذه و تهدید قرار گرفتید . ولی اینک نوبت شماست تا درد های پنهان خود را بیان نمایید . از بسته شدن دفاتر قانونی کانون صنفی خود در سراسر کشور بگویید . از بازداشت و زندانی شدن فعالان صنفی خود بگویید . از افزایش ناچیز حقوق که قدرت خرید شما را امسال هم کاهش داد بگویید . از بذل و بخشش ناگهانی دولت نهم بگویید . از حذف نیروهای کاردان ودلسوز به بهانه بازنشستگی پیش از موعد بگویید . از کلاسهای پر جعمیت دانش آموزی و از مدارس رنگارنگ و از عدم تعهد ها در قبال اجرای اصول قانون اساسی بگویید . امروز نوبت ماست تا فریاد زنیم با افزایش ناچیز حقوق در آستانه انتخابات نمی توانید حیثت و شرف معلمی ما را لگه دار نمایید . با بذل و بخشش از بیت المال نمی توانید رفتار های خود را از ذهن و اندیشه معلمان پاک نمایید و ..........

ما منتظر چنین ایامی بودیم تا  با صفوف فشرده و متحد نشان دهیم که معلمان زیاد هستند ولی زیاده نیستند .

 

همکاران ارجمند و ملت شریف ایران آنچه در بالا ذکر شده نمونه کوچکی از رفتار دولت نهم با معلمان فرزندان عزیز شماست . درد بسیار است و این نوشته در این برهه از تاریخ کشورمان قادر به بیان تمامی درد ها نیست .

 

ایام ؛  ایام انتخابات ریاست جمهوری است . ما فرهنگیان امضاء کننده این بیانیه ضمن احترام به تمامی عزیزانی که با احساس وظیفه پای در عرصه انتخابات گذاشته اند برای حل مشکلات عظیم دستگاه تعلیم و تربیت کشور مان شخص مهندس میر حسین موسوی را شایسته انتخاب دانسته و ایشان را قادر به حل این معضلات می دانیم . لذا بر حسب اینکه مردم شریف ایران و علی الخصوص مردم شریف استان اردبیل عنایت ویژه ای به جامعه بزرگ فرهنگیان داشته و  دارند . ما نیز بر خود وظیفه دانستیم تا نظر خود را در مورد انتخاب فرد اصلح برای پست مهم ریاست جمهوری به خدمت مردم شریف استان اعلام نموده و از همه احاد جامعه بخواهیم تا با حضور سبز خود سرنوشت کشور عریز مان را به فردی  توانا ؛ یاور صدیق امام راحل و  همکار و همراه رهبر ی و  همرزم و هم سنگر شهیدان والا مقام انقلاب و جنگ ؛  مشاور جناب آقای رفسنجانی و خاتمی  ؛ عضوی مجمع تشخیص مصلحت نظام  ؛ادامه دهنده اصلاحات  و امید جوانان امروز وطن و آشنای دیرین نسل اول انقلاب به جناب آقای مهندس  میر حسین موسوی رای دهند .

                                                                                                  

 

 

کمیته فرهنگیان ستادهای انتخاباتی مهندس میر حسین موسوی در استان اردبیل

 

11 / 3 / 1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه یازدهم خرداد 1388  |
 اگر می دانستم چنین حکومتی می آید
  

متن کامل سخنرانی دکتر اکبر اعلمی، نمايندهء تبريز در دوره هاي ششم و هفتم مجلس اسلامی

ايراد شده در شهر نقده، قبل از اعلام رد صلاحيت او بوسيلهء شورای نگهبان

هشناد درصد کلماتی که من به کار می برم فارسی هستند. علتش این است که متأسفانه پنجاه سال قبل خانوادهء من به تهران مهاجرت کرده اند. من هم در تهران بزرگ شده ام و الان افتخار می کنم که اصالتم و هویتم و سرزمین مادریم آذربایجان را گم نکرده ام. به این دلیل هنگام اعلام کاندیداتوری خود حرکت خود را از آذربایجان شروع کردم. همه می دانید که همه امکانات در تهران است. در تبریز “فرعون” ی ( امام جمعه تبریز ) هست، البته حیف است که او را فرعون بگویم، فرعون از او خیلی بزرگ است. اسمش را “فرعونک” گذاشته ام یعنی فرعون کوچک. من می دانستم که اگر بیانیه انتخاباتی خود را از تبریز بدهم، خبرنگاران تبریز از ترس او بیانیه انتخاباتی من را منتشر و منعکس نخواهند کرد. با این اوصاف تبریز را انتخاب کردم.

من در این کشور نه به چپ وابسته ام و نه به راست. اساساً آذربایجان اصلاح طلب است. شروع اصلاح طلبی از آذربایجان بوده و مشروطیت از آذربایجان شروع شده است. از سال ۷۶ به بعد عده ای که خود را اصلاح طلب می پنداشتند، شعار “ایران برای همه ایرانیان” سر دادند. اولین فردی که شعار “ایران برای همه ایرانیان” را سر داد، شیخ محمد خیابانی بود. اصلاح طلبی به آقای خاتمی و دیگران ربطی ندارد. مهد اصلاح طلبی آذربایجان است. به این سبب به عنوان یک اصلاح طلب و فرد غیر وابسته از آذربایجان اعلام کاندیداتوری کردم و اعلام کردم چون به هیچ یک از احزاب وابسته نیستم، لذا تشکیلات من آذربایجان است. اگر می دانستم بیانیه من پس از یکماه اینگونه مهجور خواهد ماند، می آمدم و از اورمیه یا سولدوز (نقده) بیانیه خود را اعلام می کردم.

فقط در روزهای انتخابات ریاست جمهوری، مجلس شورای اسلامی و حتی انتخابات شورای شهر آذربایجان و اصول 15 و 19 قانون اساسی به یاد کاندیداها می افتد. این اصول دستاویزی برای جلب آرای مردم می شود. وقتی ایام انتخابات می شود همه کاندیداها شعار سر می دهند که حق آذربایجان ضایع شده است. می گویند که اگر به من رأی دهید اصول 15 و 19 را اجرا خواهم کرد. تمامی افرادی که کاندیدای ریاست جمهوری شده اند، همه اینها کاندیداهای هیئت حاکمه هستند، پس چرا این اصول را اجرا نمی کنند؟ فلانی آمده است و می گوید من اگر رئیس جمهور شوم، “تغییر” ایجاد خواهم کرد. آیا اصولاً “تغییر” با شما سنخیتی دارد؟ 30 سال است که قدرت در دست شماست، اگر می خواستید “تغییر” ایجاد می کردید. فردی می تواند “تغییر” ایجاد کند که به آن اعتقاد داشته باشد.

من قبل از آقای کروبی و میرحسین موسوی و محسن رضایی اعلام کاندیداتوری کرده ام. شش ماه قبل از این در کنگره حزب اعتماد ملی اعلام کردم که، اگر خدایگان روی زمین اجازه دهند، من هم از حقوق اجتماعی خود که حق انتخاب شدن در ریاست جمهوری است، استفاده خواهم کرد. تاکنون کسی نگفته که اعلمی هم کاندیدا شده است. آیا علم اعلمی نسبت به دیگران کم است؟ سه مدرک تحصیلی دانشگاهی دارم که هم سنخ با پست ریاست جمهوری هستند. در زمان حکومت شاهنشاهی بر علیه شاه مبارزه کردم، اگر می دانستم چنین حکومتی خواهد بود و و چنین افرادی حاکم خواهند شد هیچ وقت بر علیه شاه مبارزه نمی کردم.

شاه این اندازه به اسلام لطمه نزد، خدا آقای حسنی را حفظ کند، ایشان گفته است، افرادی که بعد از انقلاب مسلمان مانده اند، مسلمانیشان باقی مانده از زمان شاه است. اینها اسلام را در میزان ریش و پیراهن خلاصه کرده اند.

کاندیداها همه شان شعار می دهند که اگر آنها انتخاب شدند، عدالت را حاکم خواهند کرد. همه شما نوعاً افراد هئیت حاکمه هستید. شما ۳۰ سال است که حکومت می کنید پس چرا عدالت را حاکم نکرده اید؟ همهء کسانی که پس از من کاندیداتوری خود را اعلام کرده اند، اخبارشان شبانه روز از رادیو و تلویزیون پخش می شود. خوشبختانه یک شبکه جدید “بی بی سی” هم به تعداد شبکه های ایران اضافه شده است، آن هم مرتب اخبار اینها را منعکس می کند و از اخبار مربوط به من خبری نیست.

همهء رسانه های مختلف وابسته به جناح راست و جناح موسوم به اصلاح طلب من را بایکوت کرده اند. مگر من فرد گمنامی هستم؟ زمانی که نمایندهء مجلس بودم، افتخارتان این بود که هر روز اسم اعلمی را با عنوان عضو کمسیون امنیت ملی و عضو فراکسیون اقلیت و نماینده اصلاح طلب در صفحه اول روزنامه هایتان درج کنید. با نام من برای خود اعتبار کسب می کردید. اما امروز می گویید که اگر اعلمی بیاید آراء پراکنده خواهد شد. بعضی ها ادعا می کنند که اعلمی وزن سیاسی لازم را ندارد. اگر این طور است چرا از بردن اسم من می ترسید؟ مگر نمی گفتید که نظارت استصوابی مذموم است؟ که چنین است. قبل از این که شورای نگهبان من را رد کند شما مرا رد کرده اید. مگر نمی گویید که حق انتخاب شدن و انتخاب کردن از حقوق مردم است؟ آقایان اصلاح طلب! از سال ۷۶ به بعد رنگ عوض کردید. ایران برای همه ایرانیان، گردش آزاد اطلاعات، حق انتخاب شدن، حق انتخاب کردن، اینها شعارهای شما بود. پس چطور شد؟ مردم در پای صندوق های رأی مشخص خواهند کرد که چه کسی صلاحیت دارد یا ندارد. پس از خدا، کسانی که صلاحیت دارند تا صلاحیت کاندیداها را مشخص کنند، مردم هستند.

پوپولیسم یعنی عوامفریبی. اگر بخواهیم عوامفریبی کنیم از خیلی ها بهتر بلد هستیم. اما باید با ملت صادق بود. مردم چهار سال قبل برای اینکه مانع انتخاب هاشمی رفسنجانی شوند، به احمدی نژاد رأی دادند و گمان می کردند که به مردم خدمت خواهد کرد. ولی نمی دانستند که وی اولاد جنتی است. آقای احمدی نژاد بعضی معجزه ها کرد. یکی از معجزه هایش این بود که در طول چهار سال به اندازه سی سال مملکت را به بیراهه برد. سال به سال وضع بدتر می شود. سی سال است که مردم افسوس سال های قبل را می خورند. سی سال است که این سخن تکرار می شود: سال به سال، دریغ از پارسال. الان بعضی ها می گویند رفسنجانی از این بهتر بود یا خاتمی از اینها بهتر بود. هیچ فرقی نمی کند. اینها تخم مرغ های یک سبد هستند. تا زمانی که هئیت حاکمه بر خلاف قانون اساسی به ملت این حق و اجازه را ندهد که کاندیدای خود را آزادانه انتخاب کند، این وضع و این دور باطل ادامه خواهد داشت.

قانون اساسی وحی منزل نبوده و نواقص زیاد دارد. اگر کسی که رئیس جمهور شده و به پایبندی و اجرای قانون اساسی در مجلس و در حضور روسای قوای سه گانه سوگند می خورد، شهامت اجرای تمامی اصول قانون اساسی را داشته باشد، علیرغم کاستیها و ضعفهایی که در آن هست، شصت الی هفتاد درصد خواسته ها و مطالبات مردم تحقق پیدا می کند. برنامه های من از متن قانون اساسی است. اگر به من صلاحیت دهند، از تمام ظرفیت های قانون اساسی برای اصلاح مملکت تلاش خواهم کرد و اگر صلاحیتم را رد کنند دیگر در انتخابات شرکت نخواهم کرد.

فرض کنید فردا مردم بگویند که ما اصلاً این نظام سیاسی را قبول نداریم. مگر امام خمینی نمی گفت که قانون مشروطه را اجداد ما پنجاه سال قبل تصویب کرده اند، حق نداشتند به جای ما تصمیم بگیرند؟ درست است. اگر نسل امروز بگوید که این قانون اساسی را قبول نداشته و به آن منتقد است، این حق مردم است. باید همه پرسی شود. اگر رأی مردم بر این باشد که این قانون اساسی باید اصلاح شود، باید اصلاح شود. این حرف من ا ست، در قانون اساسی پیش بینی شده است. چرا تاکنون نگذاشته اید تا در این مورد همه پرسی صورت گیرد؟

آیا معنای امر به معروف و نهی از منکر رد صلاحیت من در انتخابات مجلس و ریاست جمهوری است؟ معنای امر به معروف و نهی از منکر این است که کسی یقهء حاکمیت را گرفته و از آن مطالبهء حق کند. وقتی که در روزنامهء “ایران” به مردم آذربایجان توهین شد، ملت به خیابان ها ریختند. تا آنجایی که به یادم هست و خود من در تبریز شاهد بودم، مردم مدنی ترین اعتراض را کرده و مدنیت و امنیت را رعایت کردند. نتیجه اش چه بود؟ چهار نفر را در سولدوز کشتند. فرماندار اینجا را به جای بازخواست جایزه دادند و در جای دیگری سمت و مسئولیت دادند. ملتی که از هویت، تاریخ، زبان و سرزمین مادری خود دفاع نکند، چنین ملتی نمی تواند افرادی همچون باکریها را پرورش دهد. مردمی که در دفاع از هویت خود به خیابان ها ریختند، در واقع غیرت آذربایجان را به نمایش گذاشتند.

در اینجا همهء مردم این منطقه را به نام “سولدوز” می شناسند و اطلاق می کنند. مردمی که در اینجا زندگی می کنند حق دارند که در مورد نام این منطقه تصمیم بگیرند. چرا اجازه نمی دهید که این حداقل خواسته مردم تحقق پیدا کند؟ در قانون اساسی آمده است که برگزاری اجتماعات و راهپیمایی ها آزاد است. شما بروید و درخواست برگزاری راهپیمایی و اجتماع کنید، آیا به شما این اجازه را می دهند؟

در دورهء قبل انتخابات ریاست جمهوری، وقتی آقايان من را رد صلاحیت کردند گفتند که رجل سیاسی بودن اعلمی احراز نشد. من 35 سال سابقهء فعالیت سیاسی دارم. آن زمانی که شماها از مردم پنج ریال می گرفتید و روضه می خواندید، من در زمان شاه اسلحه به دست گرفته و برای رسیدن به عدالت حضرت علی مبارزه می کردم. اکنون چه شده است که رجل سیاسی نیستم؟ هشت سال نمایندهء مجلس و عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی بودم و چندین پست دیگر داشتم، در آن هنگام رجل سیاسی بودم و الان که کاندیدای ریاست جمهوری شده ام، رجل سیاسی نیستم؟! آقای قالیباف که فرمانده نیروی انتظامی بود، رجل سیاسی است، آقای محسن رضایی که فرمانده سپاه پاسداران بود، رجل سیاسی است ولی اعلمی رجل سیاسی نیست؟ چرا باید چنین باشد؟ دلیل این را آن موقع به طور واضح به من گفتند. گفتند که تو به مقامات تعظیم نمی کنی. اصولاً نماینده و رئیس جمهوری که در برابر مقامات سر تعضیم فرود آورد، صلاحیت نمایندگی مجلس و ریاست جمهوری را ندارد.

در قانون اساسی آمده است که اعتبارات باید بدون تبعیض بین استان ها و متناسب با نیازهای هر استان و هر منطقه توزیع شود. اگر فردی که رئیس جمهور می شود غیرت و صداقت داشته باشد، لازم نیست شعار دهد، بیاید تنها به قانون اساسی عمل کند. چرا چنین نشده و آذربایجان این همه عقب مانده است؟ تنها آذربایجان چنین نیست و خیلی از مناطق عقب مانده هستند. علت این چیست؟ تنها در دورهء ریاست جمهوری آقای احمدی نژاد، کشور بیش از 200 میلیارد دلار درآمد ارزی داشته است. این درآمدها چه شده اند؟ ما دایهء مهربانتر از مادر و کاتولیک تر از پاپ شده ایم. در آن گوشه از جهان در فلسطین وقتی دو نفر کشته می شود - و البته ما هم به عنوان مسلمان ناراحت می شویم- اینها دنیا را به هم می ریزند که در فلسطین چنین و چنان شد. فلسطین چه ربطی به ما دارد؟ این را قانون اساسی تصریح کرده است. در قانون اساسی سیاست خارجی کشور بر اساس عدم دخالت در امور داخلی ملت ها تببین شده است. خود شما در اینجا در سولدوز چهار نفر را می کشید و نمی گذارید که صدای کسی در آید. در مشگین شهر یک نفر را کشتید. در تبریز با تفنگ ساچمه ای دو چشم جوانی را کور کردید.

اگر کسی بخواهد کارمند سادهء شهرداری شود، هفت پشت او را بررسی و تحقیق می کنند که مبادا به جایی وابسته نباشد. به عنوان مثال، اگر کسی فامیلی داشته باشد که با سازمان مجاهدین خلق ارتباطی داشته باشد، امکان ندارد در شغلی دولتی پذیرفته شود. در حالیکه پسر آقای جنتی عضو سازمان مجاهدین خلق بود و در سال 65 توسط سپاه کشته شد و این در حالی است که آقای جنتی خودش 30 سال است که در این کشور صلاحیت افراد را بررسی می کند. بر اساس قانون، وظیفهء شورای نگهبان نظارت بر حسن اجرای انتخابات و نظارت بر حق انتخاب مردم است. در حالی که شورای نگهبان خود حق انتخاب مردم را ضایع می کند.

قدرت در ایران در بین يک کلکسیون 200 نفری با اسامی چپ، راست، خط امام، اصولگرا و اصلاح طلب و غیره جابجا می شود. اینها قدرت را مثل توپ فوتبال به همدیگر پاس می دهند و به جای 70 میلیون تصمیم می گیرند. به قرآن قسم می خورم، تا زمانی که قدرت در بین این کلکسیون 200 نفری جابجا شود، این کشور اصلاح نخواهد شد.

منبع: سايت 7 تير

https://newsecul.ipower.com/

 
|+| نوشته شده توسط مدرس در شنبه نهم خرداد 1388  |
 بیانیه شورای مرکزی تشکل‌های صنفی فرهنگیان سراسرکشور

 به نام خداوند جان و خرد

 

اردیبهشت‌ماه 1388

 

 تو پسِ پرده و ما خون‌جگر می‌ریزیم        آه اگر پرده برافتد که چه شورانگیزیم

ملت بزرگ ایران

          اینک جمعی هستیم که از میان خیل عظیم شما برخاسته‌ایم و می‌خواهیم هر آنچه را که در راه رسیدن به اهداف بلندمان، سد راه شده است از میان برداریم و به آموزش و پرورش نوین دست یابیم. عمر گرانمایه را وقف ایران و ایرانی نموده‌ایم، قد خم کرده‌ایم اما سرخم نکردیم، ایستادیم تا بلندای واژه‌ها را تفسیر کنیم تا حدیث پایداری و مقاومت در برابر مشکلات را به تصویر کشیم. اکنون در عصری زندگی می‌کنیم که تمدنی نوین در حال تکوین است. طلیعه­ی این تمدن نوین، تنها واقعیت تکان‌دهنده­ی دوران ماست. بنابراین مسئولیت ایجاد تحول با ماست. ما از خود آغاز کردیم. که چشمانمان را به روی واقعیات اعجاب‌انگیز، عمیق و نو نبندیم و در شب‌های تار و ظلمانی، مهتاب را جستجو نمائیم.

ملت شریف ایران

          دلسوزان فرهنگ جامعه، جهت ارتقای شرایط سخت منزلتی- معیشتی و از طرفی تحول در ساختار نیمه‌جان آموزش و پرورش فعلی که با هزینه‌های بالا محصولی با کیفیت پائین تولید می‌کند، جنبشی راه انداخته‌اند و تشکل‌های صنفی در کنار همکاران خود ساماندهی این جنبش را مدیریت می‌کنند و تا به امروز خواهان تعامل با مسئولان بوده‌اند! اما متأسفانه در مقابل تفاهم تشکل‌ها، دستگاه‌های امنیتی، انتظامی و... راه تقابل  را به آزمایش گذاشته‌اند و معلمان خود و فرزندان خویش را مورد ضرب و شتم قرار داده و هر بار خالق حادثه‌ای جانسوز بوده‌اند! سؤال ما اینست که تاکی می توان با تفکر پادگانی به مقابله با تفکر تربیتی پرداخت؟ تا کی می‌توان امنیت شغلی فرهنگیان را به خطر انداخت؟ تا کی می‌توان از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری(نظام هماهنگ پرداخت) سرباز زد؟ تا کی می‌توان با سناریوی از پیش طراحی شده معلمان مهرورز را به جرم حق‌خواهی، اخراج و تبعید نمود و با این دستمزد زیر خط فقر، تقلیل گروه داد؟ تا کی می‌توان از استخوان شکسته معلمان بالا رفت؟ معلم: بیا و برای رضای دل، از خویشتن بگو، مگذار در غمی، که از آن یاد می‌کنی، سیلاب اشک دیده­ی تو پرده در شود!

ملت بزرگوار ایران

          در این دو سه سال اخیر، دولت اصولگرا موضع سختی درمقابل خواسته‌های صنفی معلمان اتخاذ کرد و حاضرنشد در فضایی احترام‌آمیز حرف‌ها را بشنود و با عقلانیت و تعامل منطقی و به دور از وعده های تو خالی و چشم فریب به مطالبات معلمان توجه کند و از آسیب‌دیدگان حرکت‌های صنفی عذرخواهی نماید، آیا رئیس دولت نهم با حدود 300 میلیارد دلار درآمد، امروز را نمی‌دید که یک میلیون و یکصد هزار فرهنگی با خانواده‌هایشان دارای چه ظرفیتی هستند؟ تجارب اشتباه گذشتگان، راه کار خط‌مشی آیندگان است!

            در خاتمه  کانون‌های صنفی فرهنگیان سراسر کشور از همه‌ی فرهنگیان(شاغل و بازنشسته) می‌خواهند در این بزنگاه تاریخی و برهه­ی حساس تصمیم‌گیری منتظر بیانیه‌ی بعدی تشکل‌ها باشند.

هلا  معلم   خوبم   !   بمان   و   دیر بزی  

که   بی‌تو  دل به غمی جاودانه، می‌گیرد    

نسیم دشت! به دهقان سال‌خورده بگو  

 قصیل کشت تو، نک،  باردانه می گیرد.

 باسپاس  

شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان سراسر کشور 

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه سی و یکم اردیبهشت 1388  |
 بيانيه ي تحليلي كانون صنفي معلمان ايران (27 ارديبهشت 88 )
به نام خداوند جان و خرد

 

فرهنگيان فهيم ، ملت بزرگ ايران :

دولت آنست كه بي خون دل آيد به كنار

همكاران گرامي :

اگرچه ما را به حضور مي خوانند ، اما به جرم اعتراض سيلي مي زنند ، چرا ؟!  نه با صداقت سخن مي گويند  ، نه  با صداقت عمل مي كنند ،  نه سخن جمع را مي پذيرند ، نه به حق رفتار مي كنند و نه به اجراي قانون اقدام مي كنند .

با كمك همه ي روش ها و قدرتي كه دارند مي خواهند هم انديشي و اتحاد را  در هم بشكنند  در شرايطي  كه  هزاران معلم در سراسر كشور متحد و يكصدا  خواسته هاي بحق و تلاش صنفي را با  وحدت و همدلي و  همراهي  حمايت  و پشتيباني مي كنند و هزينه هاي سخت و تلخي را تحمل مي نمايند ،  ماموران حمايت سرد برخي همكاران  را كه دغدغه هاي  اجتماعي و معيشتي ندارند  ، بر ما خرده مي گيرند .

 از آنجا كه ايجاد تشكل هم انديش و فعاليت اجتماعي و صنفي يك ضرورت اجتماعي و حق همه ي مردم است و اعتراض به اجرا نشدن وعده هاي قانوني ، حق مسلم معترضان و فرهنگيان مي باشد . چگونه  مسئولان  به  خود حق مي دهند كه برخلاف قانون  در خيابان ها كتك بزنند ، بازداشت كنند ، به زندان ببرند  ، پرونده سازي كنند ،  توهين كرده ،  افترا  زده  و  وحشت ايجاد نمايند .

اغلب مسئولان با تجمع و فعاليت اجتماعي تنها به شرطي موافقند كه در راه حمايت و تبليغ انان باشد .  دو ماه قبض برق پرداخت نشود آن را قطع مي كنند  اما به خود اجازه مي دهند  چند سال پرداخت ميلياردها  تومان مطالبات ، حقوق ، پاداش پايان كار بازنشستگان آموزش و پرورش و ...  را عقب بيندازند و در مقابل آموزگاراني  را كه از شهرهاي  دور و نزديك براي اعتراض به اجرا نشدن وعده ها گرد هم آمده اند  را در ايستگاه مترو  و خيابان بازداشت كنند  .كداميك از  اين رفتارها جرم و كداميك حق و قانوني است ؟

فعاليت صنفي آموزگاران از سال 81 نسبت به وجود تبعيض و بي عدالتي در توزيع  درآمد  و رعايت نكردن  قانون نظام هماهنگ  بعنوان اعتراض بروز و ظهور يافت  و تا كنون ادامه دارد  اما با هزار ترفند  هنوز تبعيض  وجود دارد  و هر  روز در رسانه ها  از افزايش حقوق معلم ، كارگر ، مستمري بگير و ...   خبر منتشر مي شود  بطوريكه  اگر جمع  افزايش هاي    منتشر شده را در نظر بگيريم  امروز هر معلم بايد ماهانه يك كاميون حقوق بگيرد . اين در شرايطي است كه حتي حاضر نيستند در حد 25 %  تورم درآمد ها را افزايش دهند .

مردم شريف ايران :

معلم زياده خواه ،  خودخواه و پول پرست  نيست .  اما معلمي كه نتواند حق  قانوني گروه   خود را  بگيرد ،  چگونه  مي تواند پيگيري حقوق اجتماعي را آموزش دهد ؟ معلمي كه مجبور به ذلت و فشار مي شود چگونه مي تواند از آزادگي سخن بگويد ؟  معلمي كه تشكيل گروه صنفي نداده  و ارتباطي با تشكلهاي  صنفي ندارد  ، چگونه مي تواند مشاركت را تدريس كند ؟  آموزگاري كه از پليس سيلي ميخورد و زن معلمي كه در خيابان مورد هجوم قرار مي گيرد ، چگونه مي تواند همراهي با پليس را به نسل ها آموزش دهد ؟

اعتراض جمعي ويژگي جامعه ي زنده و از جمله راه حل هاي مشكلات اجتماعي است . با نق زدن در تنهايي و چاپلوسي هيچ ملتي آزاد و رشيد نمي شود و تحولي در جامعه صورت نمي گيرد . طي سال هاي  اخير برخي  مسئولاني كه ادعا مي كنند  ايران آزاد ترين جامعه ي جهاني است  به جاي توجه به اعتراض حدود يك ميليون فرهنگي و پاسخ به خواسته هاي قانوني آنان در اين انديشه بوده اند كه چگونه هسنه هاي كانون ها و تشكلات صنفي معلمان را در شهرهاي دور و نزديك كشور از درون به هم بريزند  ، اما موفق نشدند . زيرا اغلب  معلمان و آموزگاران سراسر كشور بطور عملي  از  اعتراضات  و اطلاعيه هاي كانون صنفي و شوراي هماهنگي پشتيباني مي كنند و اين تلاش جمعي و مدني برآمده  از فهم  عمومي  فرهنگيان رو به پيشرفت است  و در آينده با هدف اصلاح ساختار ناكارآمد نهاد آموزش به راه خود ادامه خواهند داد .

معلم مي داند كه برنامه هاي آموزشي با نيازهاي ميليون ها دانش آموز هماهنگ نيست  . جوانان  ما  پس  از تحصيل  از بينش اجتماعي و درك مشاركت مهارت حرفه اي و دانش علمي و كارآمد لازم برخوردار نيستند  .در دانشگاه  نيز  دانشجو و استاد محدود به تنگ نظريهاي گسترده اي مي باشند .  لذا مسئوليت كاستي ها بر عهده ي مسئولاني است كه حتي  قانون  را اجرا نمي كنند و خود را فراتر از قانون برمي شمرند  .گاهي تصميم به حذف امور تربيتي مي گيرند  و گاه با تدبير متناقض ديگري بيش از 4 هزار مدرسه در شهرهاي مختلف  را به حوزه ي علميه واگذار مي كنند  ، با تمركز گرايي در تمام  مناطق كشور ارتباط عمودي فرمان و بخشنامه را حكم كرده  فرزندان اقليم هاي متفاوت و فرهنگ هاي مختلف را در يك  قالب تربيت مي كنند و از بين آموزه هاي جامعه پذيري آگاهانه و نقد و پرسشگري مسئولانه و شكوفايي ذهن و پرورش خلاقيت هاي برون زا و پويا در نهادهاي آموزش عمومي به تربيت گزينشي و آموزش فرهنگ اطاعت و مريد پروري اعتقاد دارند  و  به فرهنگيان نيز حق اظهار نظر نمي دهند .  فقط قشري از مديران اراده مي كنند  ، تصميم مي گيرند ،  اجرا مي كنند  و پاسخ هم نمي دهند .

معلم اول بايد بتواند معيشت و تبعيض و بي عدالتي را حل كند  . جلوي حكم اخراج ،  زندان ،  شلاق و ضرب  و شتم آموزگار معترض به شرايط بد و سخت را بگيرد و بتواند به آزادي و بر اساس قانون اساسي حق فعاليت جمعي و ارتباط با تشكل ها را براي خود ايجاد نمايد و وعده هاي داده شده را پيگيري و به نتيجه برساند .

اجراي قانون مديريت خدمات كشوري بيش از 4 سال است كه  وعده داده شده است . اسفند ماه رئيس جمهور در صدا و سيما قول اجراي اين قانون را از آغاز سال 88 داد كه با اجراي آن و سياست هاي مهرورزانه مشكل حقوق  بگيران   پائين تر ازخط فقر جديد 850 هزار تومان را كه با 25 %  تورم  نيز روبرو مي باشند  ،حل كند  اما تا كنون به وعده ها عمل نشده و به تازگي بطور شتابزده تصميماتي گرفته شده است كه روش صدور احكام جديد ضعف بررسي هاي كارشناسي شده را بخوبي نشان مي دهد .

دولت همچون گذشته با نهادها و روش هاي پر خشونت و غير قانوني بدنبال اين است  كه حركت هاي قانوني و فعاليت هاي جمعي و حتي تشكل هاي صنفي را از ريشه نابود كند . فعالان صنفي را به جرم اعتراض  و ايجاد  تشكل  و تفكر اجتماعي به اقدام عليه امنيت و موارد مشابه ديگر متهم و بازداشت مي كنند  و حتي به خانواده هاي فعالان صنفي  و  اجتماعي فشار مي آورند  ، پرونده سازي مي كنند  ، ميليون ها تومان وثيقه مي گيرند  و حبس تعليقي آشكار و علني مي دهند ،  منزوي مي كنند . حتي بي دليل سجاد خاكساري فرزند فعال صنفي را كه به جرم همراهي با نشريه ي قلم معلم بازداشت كرده اند آزاد نمي كنند ،  وثيقه هم نمي پذيرند تا به فعالان صنفي فشار وارد كنند  اما غافل از اينكه مردم خانواده ها و جوانان و نهادهاي مدني و جهاني شاهد اين رفتارها و نقض قوانين و حقوق اساسي در بين بيش از يك ميليون فرهنگي مي باشند .

معلم به مشكلات ديگر گروههاي جامعه اشراف دارد زياده خواه نيست و از گفتگو استقبال مي كند اما  برخي مسئولان آستانه ي تحمل بسيار محدودي دارند و تلاش مي كنند تلاش صنفي گروهي را بي نتيجه  جلوه  دهند  و  با  ترفندهاي متفاوت و كمك رسانه ها ي وابسته فعالان صنفي را از هم جدا كنند  اما معلمان هوشمند كه  تاريخ  تاثير جنبش هاي اجتماعي و نهادهاي مدني را مطالعه نموده و از شرايط و امكانات كشور بي اطلاع نيستند از گوشه و كنار به اظهارات ، عملكرد ها  و ديدگاه ها نظارت مي كنند و مهمترين رفتار جمعي و مدني موثر را ايجاد  و همراهي  تشكل صنفي فرهنگيان  در سراسر كشور مي دانند .

از اين رو درود بر همه ي آموزگاران بزرگي كه در سايه ي حكمت و دانايي شان گستره اي  از مدرسه  تا  دانشگاه  و شهر تا روستا را با وحدت روز افزون و عضويت قانوني در كانون صنفي با حداقل ارتباط حتي از طريق سايت و ارتباط با همكاران در فضاي محدود ومه آلود تلاش صنفي و نتايج ارزشمند آن را پيگيري مي نمايند  و مي دانند كه كانون در فشار است ،  امكانات آن محدود و نيازمند حضور و همراهي و حمايت همراه با ابتكار عمل همه ي معلمان كشور مي باشد .  اما امكان آن را ندارد كه در هر شهر .و كوچه اي به خانه و مدرسه ي همكاران برود .  شايسته  است همكاراني كه  مايلند ،  به  اين ضرورت برسند كه همراهي خود را از جامعه ي صنفي و مدني دريغ نورزند .

هر همكار صاحب نظري قبل از طرح ابهامات از خود سئوال كند كه با توجه به درك و آگاهي  و تعلق  خاطري كه به حل مشكلات و ضرورت هاي اجتماعي دارد تا چه حد به مسئوليت اجتماعي خود عمل كرده است ؟

همكاران عزيز بي ترديد كاستي ها و اشتباهات با حضور در مجموعه ي فعاليت هاي صنفي آگاهانه و جمعي رفع خواهد شد . نهادهاي مدني تنها در ساختاري دمكراتيك و مدرن از توان ادامه ي حيات و استمرار  فعاليت  صنفي  برخوردار مي شوند . لذا طرح اظهارات متناقض و بهانه جويي از كسي سلب مسئوليت نمي كند .

ترديد نمي توان كرد كه بار وظيفه ي خود را بر دوش ديگران نبايد  انداخت  زيرا در چنين شرايطي آموزگاران ديگري از روستاها و شهرهاي دور و نزديك بايد هزينه ها و مجازات سنگين تري را تحمل كنند و اين شرط انصاف نيست. بايد مقاومت و پيگيري جمعي باشد و رشد اجتماعي گروههاي اجتماعي در تحمل سختي ها و افزايش شناخت و آموختن تعامل و رابطه ي جمعي و كارگروهي و تمرين تلاش اجتماعي نهفته است .

كار و تلاش جمعي هزينه هاي سنگين اعتراض عمومي را كاهش مي دهد . هرچه تشكل ها منظم تر  و با  اعضاي بيشتر و ارتباط محكمتر در كنار هم قرار گيرند نتيجه بهتر و فشار كمتر خواهد شد .

اگر كانون صنفي معلمان مشكلات معيشتي را بخوبي و تا نتيجه متناسب با تورم پيگيري نمايد مشكلات و ضرورت هاي صنفي ازجمله بهبود و اصلاح نهاد و نظام و روش هاي آموزشي و گسترش  حوزه ي تاثير و نفوذ  فرهنگيان  و ايفاي  حقوق دانش آموزان نيز هموارتر خواهد شد .

كانون صنفي معلمان ايران بر ساس ديدگاه هاي فعالان صنفي و تشكل هاي استان ها و شهرستان ها ي  ديگر در حال بررسي اعتراضات روزهاي 6 – 7 – 8 اردي بهشت و تجمع 14 اردي بهشت ماه  مقابل ساختمان وزارتخانه  و  وعده هاي داده شده مي باشد  و به دقت روش اجراي شتابزده ي قانون خدمات مديريت كشوري و صدور احكام و افزايش درآمد حقوق بگيران  را متناسب با تورم و مشكلات موجود زير نظر دارد  و از تاثير گذاري بر سرنوشت دانش  آموزان  در  فصل امتحانات  و ايجاد نگراني اولياي فهيم آنان خود داري ورزيده و ايجاد و همكاري تشكل هاي صنفي را بعنوان اساسي ترين مطالبه  و مهمترين خواسته ي سركوب شده خود مي داند  و با حمايت همكاران گرامي در شرايط سخت به ياري فرهنگيان سراسر كشور و شوراي هماهنگي تشكل ها در تهران و ساير شهرها ي كشور اميدوار است و از كمك  همه ي دوستان  از جمله  زنان  و مردان معلم در اطلاع رساني استقبال مي نمايد .

مواضع کانون صنفی معلمان ایران درباره ی آنچه  اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری خوانده شده است پس از تحلیل و بررسی به زودی طی بیانیه جداگانه ای اعلام می شود .

درخرقه چو آتش زدی ای عارف سالک      جهدی کن و سرحلقه ی رندان جهان باش

كانون صنفي معلمان ايران

WWW. Moalleman1 .com

معلمان عزيز ، منتظر بيانيه ي بعدي كانون باشيد .

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه سی و یکم اردیبهشت 1388  |
 هشدار کانون نویسندگان ایران

 

درباره‌ی تشدید سرکوب و سانسور

 روز یازدهم اردیبهشت 1388 کسانی که فقط برای بزرگداشتِ روز جهانی کارگر در پارک لاله‌ی تهران گرد آمده بودند مورد هجوم و ضرب و شتم صدها نفر از ماموران علنی و مخفی قرار گرفتند که از پیش سازماندهی شده و در محل آب‌نمای پارک منتظر ایستاده بودند. در جریان این هجوم حدود یک صد نفر بازداشت شدند. بسیاری از این بازداشت‌شدگان از رهگذرانی بودند که بی‌خبر از همه جا آمده بودند تا ساعتی از بعد از ظهر روز جمعه خود را در پارک بگذرانند، اما اکنون همه‌ی آن‌ها در بند 240 زندان اوین در انتظار اتهام‌های سنگین و عجیب و غریب‌اند. در همان روز در یورش دیگری به کارگران فلزکار در تعاونی آنها، واقع در نعمت‌آباد در جاده‌ی ساوه، ده‌ها تن دیگر دستگیر شدند. شمار دیگری نیز در جریان برگزاری مراسم اول ماه مه در سنندج بازداشت شده‌اند. افزون بر این، روز چهاردهم اردیبهشت در همان حال که به مناسبت هفته‌ی معلم، بانگ و غوغای ستایش از مقام معلم و قدردانی از نقش اجتماعی او از رسانه‌های تبلیغاتی گوش فلک را کر می‌کرد، معلمان تهران در جریان تجمع مسالمت‌آمیزشان برای طرح مطالبات خود کتک خوردند و شماری از آنان بازداشت شدند.

 طُرفه آن که طی همین روزها که متولیان دولتی و معرکه‌گردانان نمایشگاه سالانه‌ی کتاب، به مناسبت برگزاری این نمایشگاه، در تشویق کتابخوانی و فرهنگ‌پروری با ارائه آمار و ارقام بلند بالا داد سخن می‌دادند، شماری از قدیمی‌ترین و خوشنام‌ترین ناشران کشور را به علت ناهماهنگی با سیاست‌های فرهنگی دولت از شرکت در نمایشگاه محروم کردند و زیر فشار قرار دادند.

 کانون نویسندگان ایران بر پایه‌ی تعهدی که در زمینه‌ی آزادی بیان و اندیشه و مبارزه با سانسور دارد، فشار آوردن بر ناشران مستقل و جلوگیری از فعالیت صنفیِ کارگران و معلمان برای بیان خواسته‌های واقعی‌شان را محکوم می‌کند و نسبت به تشدید عمومی فضای سرکوب و خفقان هشدار می‌دهد. 
 

کانون نویسندگان ایران

        1388/2/17  

      کمیته پیگیری ایجادتشکل‌های آزادکارگری17 اردیبهشت ماه 1388 

       

      برداشت از: http://khodrokar.blogfa.com/

|+| نوشته شده توسط مدرس در چهارشنبه بیست و سوم اردیبهشت 1388  |
 اطلاعیه
به اطلاع کلیه کارشناسان ، متخصصان تعلیم و تربیت و فعالان صنفی - مدنی می رساند :

نامه ای با عنوان " هشدار کارشناسان تعلیم و تربیت و فعالان صنفی و مدنی به وضعیت آموزش و پرورش ایران" آماده گردیده است و تا کنون به امضای بیش از ۵۰ نفر از این گروه رسیده است .

«....مخاطب این هشدار فقط دولت و وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر نیست بلکه این هشداری است به تمامی دستگاهها سازمانها نهادها و مراجعی که در این خصوص بی توجه یا کم توجه هستند و همچنین به تک تک افراد جامعه که در این راستا مسئولند لذا این یک هشدار ملی است برای اتخاذ یک عزم ملی به منظور تحول بنیادین در مهمترین حوزه ای که فردای همگان در گرو حل مسائل حیاتی آن است.»

افرادی که قصد دارند این نامه را امضاء کنند می توانند در بخش " نظرات " نام خود را ثبت کنند .

در صورت درخواست ، متن نامه ارسال خواهد شد.

                                                                          با سپاس

منبع : سخن معلم

ندای سبلان : همکاران جهت امضاء به آدرس

http://www.smiedu.blogfa.com/post-2076.aspx مراجعه نمایند

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه هجدهم اردیبهشت 1388  |
 گزارش تجمع معلمان اردبیلی در 14 اردیبهشت
روز دوشنبه ۱۴/۲/۱۳۸۸ به دعوت کانون صنفی معلمان ایران معلمان اردبیلی از ساعت یک در محوطه سازمان تجمع کردند تا حدود ساعت ۱۵/۱ تعداد معلمان بیش از صد نفر نبود ولی معلمان حاضر با تلفن به مدارس اطلاع دادند و مدارس راهنمایی و دبیرستان بصورت جمعی در محوطه حاضر می شدند تا ساعت ۲ بعد از ظهر تعداد جمعیت به بیش از سیصد نفر رسید همه از حضور سریع معلمان در شگفت بودند در ساعت ۳۰/۲ مراسم شروع گردید .

خانم فیروزی رئیس سازمان با هماهنگی بچه های کانون اردبیل در جمع معلمان حاضر شد و با بیان تبریک روز و هفته معلم اشاره نمودند که جمع حاضر مثل اینکه جناب آقای عباسی را خیلی دوست دارند چون معلمان از اول تجمع بطور مرتب با تشویق های پی در پی خواهان سنخرانی عباسی بودند .

خانم فیروزی به همراه معاونین خود در جمع معلمان حاضر حضور یافتند و در پایان سخنان خود اشاره نمودند که اگر مسئله در حد وظایف بنده مطرح شود حاضرم با مسئولین کانون صنفی اردبیل در مورد آنها چاره اندیشی کنیم . بعد خانم فیروزی خود از جناب آقای عباسی خواستند تا سخنانی در مورد مشکلات معلم بفرمایند . لازم به توضیح است که از اول این تجمع جناب آقای محمد پرستار نائب رئیس کانون گردش کار تجمع را بر عهد گرفته بودند و به عنوان مجری برنامه تجمع با بیان گوشه های از خواسته قانونی معلمان علت تجمع را پیگیری اجرای لایحه مدیریت و خدمات اعلام نمودند . وی اعلام کرد که معلمان تا زمان اجرای دقیق این لایحه پیگیر این خواسته خود خواهند بود و هر زمان کانون صنفی معلمان بیانیه ای صادر نماید با تمام توان آنرا اجرا خواهیم نمود .

عباسی با تشویق مدام معلمان پشت تربیون قرار گرفت و روز معلم و هفته معلم را به تمامی همکاران خود در سراسر کشور بخصوص به معلمان شجاع و فعال صنفی در بند از جمله رسول بداقی و ارسلان احمدزاده تبریک گفت و سپس افزود اینکه وزیر محترم آموزش و پرورش با افتخار از پرداخت معوقات معلمان سخن می گوید افتخار نیست که شما طلب معلمان را بعد ۱۲ سال بدهید و از شوق سر از پا نشناسید . وی سپس اعلام نمود به خواندن نامه سر گشاده معلمان ایران به جناب آقای احمدی نژاد اکتفا خواهم نمود .

در حین خواندن نامه بار ها معلمان با تشویق خود خواهان ادامه نامه شدند . مراسم راس ساعت ۳۰/۳ خاتمه یافت

لازم به توضیح است که در این تجمع معلمان شهرستان نمین - شهرستان هیر و سرعین نیز حاضر بودند

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه هفدهم اردیبهشت 1388  |
 تقاضای تشکیل کمیته نجات سجاد خاکساری



از شورای هماهنگی فرهنگیان کشور

یازده روز از دستگیری و بازداشت سجاد خاکساری خبرنگار هفته نامه "قلم معلم " می گذرد . این سومین باری است که وی دستگیر و زندانی می شود . جرم او چیست ؟ او خبرنگار تنها تریبون مستقلی است که با سرمایه شخصی مدیر مسئول به صورت پل ارتباطی تشکل های صنفی معلمان کشور و مسئولان بود . به نقد آموزش و پرورش می پرداخت و خواهان نطارت و دخالت خرد جمعی معلمان کشور بر عملکرد آموزش و پرورش و تشکل ها بود . در این را ه از هیچ کوششی دریغ نکرد . همین گناهان ! او را بس ! تا هم " قلم معلم " را بشکنند ! و هم با بازداشت مکرر وی ( فرزند ) دست مدیر مسئول و سردبیر آن را " قلم" نمایند !

" قلم معلم " با تبریک هفته ی معلم به معلمان کشور به ویزه فعالان تشکل های صنفی عضو شورای هماهنگی ُ از این شورا انتظار دارد شورایی به نام " شورای نجات سجاد خاکساری -خبرنگار قلم معلم " تشکیل دهند و خواهان آزادی بی قید و شرط او و رفع توقیف قلم معلم گردند.

با سپاس - قلم معلم

۱۶ / ۲ / ۸۸

ندای سبلان : اردبیل به عنوان دبیرخانه شمال و شمال غربی و عضوی شواری هماهنگی تشکل های صنفی معلمان ایران اعلام آمادگی می کند تا هر چه سریعتر این کمیته شکل گرفته و تلاش خود را برای آزادی این عزیز شروع نماید در همین رابطه اعضای هیات مدیره کانون صنفی معلمان اردبیل با جناب آقای سید کاظم موسوی نماینده محترم اردبیل در مجلس شورای اسلامی جلسه ای تشکیل و خواهان پیگیری این موضوع از طریق نماینده خود در مجلس شدند .

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه هفدهم اردیبهشت 1388  |
 تجمع اعتراضی معلمان سرکوب شد

 از :هیمه

امروز دوشنبه ساعت  13 تجمع معلمان در مقابل وزارت آموزش و پرورش در بدو شکل گیری با هجوم نیروهای امنیتی پلیس و لباس شخصی روبرو شد تجمعی که در اعتراض به اجرا نشدن قانون خدمات کشوری و با فراخوان کانون صنفی معلمان در حال شکل گیری بود. برخورد پلیس همرا ه با ضرب و شتم معلمان و نیز توهین و ناسزا بود و تعدادی از معلمان نیز دستگیر شدند اگر چه تعدادی از بازداشت شده ها  در طی تجمع آزاد شدند ولی تا آخرین لحظه از آقای بداغی  که همراه با ضرب و شتم دستگیر شد خبری نبود. با وجود این برخوردها معلمان بر حق خود پای فشاری کردند و از خیابان سپهبد قرنی تا  خیابان طالقانی به راهپیمایی پرداختند تعداد معدود معلمان ، اما مصمم  در طی مسیر با  دادن شعار هایی از قبیل " معلم می میرد  ذلت نمی پذیرد " توجه مردم را به خواسته های برابری خواهانه خود جلب نمودند در طول مسیر اگر مردم از علت این راهپیمایی نمادین سوال می کردند یا قصد پیوستن به معلمان را  داشتند با برخورد شدید نیروهای امنیتی روبرو می شدند در طی  این راهپیمایی نمادین و کوتاه که تا نزدیک پل حافظ به طول کشید پلیس معلمان را محاصره کرده بود  تعداد اندک خانم ها در این مراسم و ایستادگی اشان در مقابل پلیس قابل تحسین و در خور توجه بود در نهایت پلیس با دو تکه کردن جمعیت معلمان و تهدید به دستگیری و ضرب و شتم توانست هسته شکل گرفته را متلاشی کند در حالی که به مسولین کانون قول می داد معلمان دستگیر شده را آزاد می نماید .

 بی شک  کسانی که امروز با مشت و لگد به جان معلم ها افتادند در حالی که معلمان را ناسزا گویان خطاب قرار می دادند که " چرا به خانه هایتان نمی روید ساعت 2 شد می خواهیم به خانه برویم" هرگز در مقابل خانواده خویش علت خستگی خود را نمی توانند توضیح دهند آنها در برابر فرزندانشان که از آنها  می پرسد پدر جان امروز چرا انرژی نداری و خسته ای ؟ آنها با کمال شرمندگی حرفی برای گفتن ندارند . اما ما فردا در مدارس بار دیگر به فرزندان آنها خواهیم آموخت که چگونه از حق خود دفاع  کنند؟ و باز برای فرزندانشان توضیح می دهیم  که حق گرفتنی است و ظلم پایدار نمی ماند و اگر آنها پدران خوبی ! باشند و پی گیر درس فرزندان خود، وقتی با سوال فرزندان خود روبرو می شوند که  " راستی بابا ! از حق خود چگونه دفاع کنیم ؟" بیشتر شرمگین خواهند شد .

آری اگر خیابان به زور قدرت باتوم و چکمه در تسخیر شماست قلب کودکان شما در تسخیر ماست هی! آقایی که اتکتت را کنده ای که من نشناسمت ! اگر اتکت هم داشتی و می شناختمت و فرزندت هم دانش آموز من بود سعی می کردم درس شرف و آزادگی را برایش خوب تشریح کنم بی شک بیشتر از دانش آموزان دیگر برایش وقت می گذاشتم  تا خلا هایش را جبران کنم مدرسه خانه دوم فرزند توست و ما انجا هستیم  با همین افکاری که دیدی و لعن و نفرینی که نثارمان کردی.

پ.ن :در بین جمعیت ، معلم 20 سال خویش را دیدم که با عصا امده بود امیدوارم برایش اتفاقی نیافتاده باشد آخر آقایان دیگر هیچ حرمتی نمی شناسند.

|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه پانزدهم اردیبهشت 1388  |
 نامه ی کانون صنفی معلمان به ریاست محترم جمهوری اسلامی

 

 

 رئیس جمهور محترم!                                                                                             

       سخنانی هست که در طی سال های زمامداری شما در سینه هایمان رسوب کرده وجریانات و نهادهای منتسب به هواداری از جنابعالی، طرح آنها را به رفتارسیاسی تشکل های فرهنگیان دلالت می دادند وما نیزاز سرناگزیری سکوت پیشه می کردیم .      

بنام خداوند جان وخرد                                                                                                       

 نامه ی سرگشاده به رئیس جمهور محترم جناب آقای احمدی نژاد              

امام علی (ع) : « ..... اما من از شما می خواهم که مرا با سخنان زیبای خود مستایید ... با من چنانکه با پادشاهان سرکش سخن می گویید حرف نزنید وگمان مبرید اگرحقی به من پیشنهاد دهید برمن گران آید ...  پس، از گفتن حق یا مشورت  درعدالت خودداری نکنید زیرا خود را برتر از آن که اشتباه کنم واز آن ایمن باشم نمی دانم ، مگر آنکه خدا مرا حفظ فرماید.»                                                                                                                                                                                                نهج البلاغه خطبه (216           

رئیس جمهورمحترم!                                                                                                                                          جنابعالی و برخی معاونان و وزرای دولت در هفته های اخیرچندین باراز طریق رسانه های مختلف بر اجرای لایحه ی مدیریت خدمات کشوری ( نظام هماهنگ ) ازابتدای سال 88  تأکید کرده واعلام نموده اید « 9هزار میلیارد تومان، برای این امر در بودجه ی سال 88 لحاظ شده است.وبا اجرای این قانون، حقوق کارکنان دولت 25 تا 30 درصد افزایش خواهد یافت.»

             جناب آقای احمدی نژاد!                                                                                                                                             فرهنگیان کشور در طی یک دهه ی گذشته،خواهان برقراری قانونی در پرداخت حقوق ومزایا بوده اند که بر اساس آن کارکنان دولت در ادارات ونهاد های مختلف، با داشتن مدارک تحصیلی وسوابق برابر،از حقوق ومزایای یکسانی برخوردار شوند. بدیهی است هیچگونه اعتراضی هم به وضعیت حقوق ومزایای تقریبا ً مطلوب کارکنان معدودی از وزارت خانه ها و نهادها نداشته اند بلکه معتقد بوده اند حق مسلم ایشان است که از معیشت و منزلت مطلوب بهره مند شوند ولی روی سخن این است که وضعیت معیشتی ومنزلتی فرهنگیان در جایگاه واقعی خود قرار ندارد.

                                          

     

  .


ادامه مطلب
|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه پانزدهم اردیبهشت 1388  |
 بیانيه دهم ارديبهشت كانون صنفي معلمان ايران

 

به نام خداوند جان و خرد

بيانيه  اردبيهشت  1388

تپيدن هاي  دل ها ناله شد آهسته آهسته 

رساتر گرشود اين ناله ها فرياد مي گردد

فرهنگيان عزيز، ملت شريف ايران

 روزهاي ششم ، هفتم وهشتم ارديبهشت ماه 88  مدارس تهران و بسياري از شهرهاي كشور شاهد همدلي و همراهي معلمان ، دانش آموزان ، مديران، معاونان و اولياي محترم بوده است .

    طي اين روزها  يكبار ديگر قلب ها به  هم پيوند خورد و آنها را كه تلاش مي شد در برابر يكديگر جلوه دهند در كنار يكديگر قرار گرفتند .

معلمان كشور دفاع  قانوني ، منطقي و مسالمت آميز از حقوق خود را به دانش آموزان آموزش دادند و دانش آموزان  نيز با ايمان به راه مربيان  خود در كنار آنها  قرار گرفتند و دردهايشان را شنيدند و براي اصلاح آموزش و پرورش دوش به دوش معلمان شان صحنه هايي   بي نظير افريدند .

     كانون هاي صنفي  معلمان ايران  به تمامي  دانش آموزان ، مديران ، معاونان و اولياي محترمي  كه در اين حركت مدني همراه و همگام بوده اند  درود مي فرستد و اين اتحاد را به فال نيك مي گيرد.

    همكاران گرامي ، ملت همراه  همانگونه كه مي دانيد در سومين روز از اعتراض معلمان  يك بار ديگر خبر اصلي  شبكه هاي مختلف خبري به اجراي قانون مديريت خدمات كشوري  از اول فروردين 88 اختصاص يافت ، اما همچون گذشته كلي گويي، عدم اشاره به مطالبات معوقه دو سال گذشته و همچنين تاكيد بر افزايش 25 درصدي حقوق ، مجددا به اين شائبه دامن زد كه اين گونه موضع گيري ها تنها واكنشي است براي خنثي سازي اتحاد جامعه ي معلمان وگرنه در سالي كه شاهد تورم 25 درصدي  بوده ا يم ، گره زدن افزايش 25  درصد حقوق به قانون مديريت خدمات كشوري چيزي  جز ادامه ي همان جنگ رواني نيست كه كانون هاي صنفي معلمان طي بيانيه هاي قبلي بارها و بارها به آن اشاره كرده اند .

      به راستي از رياست  محترم جمهوري اسلامي  و دولت نهم  كه محور اصلي برنامه هاي خود را عدالت اجتماعي قرار داده است  مي پرسيم  كه آيا  هيچ رابطه اي بين شعار عدالت و اخلاق وجود ندارد ؟؟

   پس چگونه است كه اينچنين بي پروا   پا  بر قول و قرار خويش مي گذارند و حدود  دو سال از اجراي قانون  مصوب مجلس سر باز مي زنند  و  وعده هايي را كه بارها و بارها در انظار عمومي به وي‍ژه در سيماي جمهوري اسلامي عنوان نموده و مي نمايند به فراموشي مي سپارند !!؟؟

    بر اين اساس ضمن گراميداشت هفته ي معلم كه در تهران  شنبه 12/2/88  از ساعت 16 الي 18  در ابن بابويه ، مزار شهيد جنبش معلمان ايران ، دكتر خانعلي   و در قم  بر مزار شهيد استاد مطهري آغاز مي گردد ،  برنامه هاي زير به اطلاع معلمان گرامي رسانده مي شود : 

1- روز دوشنبه 14/2/88  از همكاران تهران وشهرستان هاي مجاور دعوت مي گردد تا از ساعت 13 الي 15  با حضور در مقابل وزارت آموزش و پرورش واقع در ميدان فردوسي ، خيابا ن سپهبد قرني  بر عزم جدي خود براي اجراي بي كم و كاست  قانون  مديريت خدمات كشوري از زمان مقررتاكيد نمايند .

2-  از همكاران فرهنگي در مراكز استان ها دعوت مي شود در ساعت مذكور با حضور در محوطه ي سازمان هاي آموزش و پرورش و در شهرستان ها با حضور در ادارات آموزش و پرورش ،همكاري خود را با كانون هاي صنفي براي به نتيجه رساندن خواسته هايي كه بيش از ده سال  براي اجراي  آن خون دل  خورده اند ، اعلام نمايند .

در خاتمه از همكاران محترم در خواست مي شود  به پاس قدرداني ازهمراهي دانش آموزان و اولياي محترمشان از تمام توان خود براي جبران  وقفه ي احتمالي  كه طي اين  سه روز در روند آموزش ايجاد شده است ، استفاده  نمايند  .

در صورت عدم  اجراي قانون مديريت كانون ها حق  اعتراض مدني را  براي خود محفوظ خواهد داشت .

در ضمن از همكارن محترم مي خواهيم با توجه به محدوديت مالي و زماني با تكثير و توزيع به موقع بيانيه ، كانون ها را در اطلاع رساني ياري فرمايند .

با سپاس و درود

دبير خانه ي شوراي هماهنگي تشكل هاي صنفي فرهنگيان سراسر كشور

كانون صنفي معلمان ايران

10/2/1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در شنبه دوازدهم اردیبهشت 1388  |
 تبريك

  معلم پدر و مادر دوم است که وظیفه تعلیم و تربیت اجتماعی به عهده ی اوست . روز ملی معلم را تبریک می گوئیم و مقامتان را می ستاییم .   

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه دهم اردیبهشت 1388  |
 اعتراض ملی
روز سه شنبه هشتم اردیبهشت ماه 1388 به عنوان روز اعتراض ملی معلمان نامگذاری شده وتمامی معلمان ازحضوردرمدرسه خود داری خواهند نمود.

فردا بند آخر بیانیه کانون های صنفی با جدیت و وحدت کامل اجرا خواهیم نمود منتظر بیانیه های کانون صنفی خود باشید .

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه هفتم اردیبهشت 1388  |
 مصاحبه ي سخنگوي كانون صنفي معلمان با دويچه وله
 

 کانون صنفی معلمان ایران با انتشار بیانیه‌ای، از یک برنامه‌ اعتراضی سه روزه در ششم تا هشتم اردیبهشت خبر داده است. معلمان و فرهنگیان خواستار اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و ادای قول رییس جمهور برای اضافه حقوق خویش هستند

قرار بود اعتصاب عمومی معلمان ایران در هفته اول اسفند صورت گیرد اما وعده‌‌های احمدی‌نژاد در صدا و سیما موجب شد تا آنها تصمیم خود را برای به محک گذاشتن حسن نیت رییس جمهور تا اردیبهشت ماه به تعویق بیندازند.

محمود بهشتی لنگرودی، سخنگوی کانون صنفی معلمان در گفتگو با دویچه‌وله از جزییات این اعتراض سه روزه گفت.

دویچه‌وله: در فرصتی که معلمان برای انجام وعده رییس جمهور داده بودند، واکنش مقامات چه بود؟

محمود بهشتی‌لنگرودی: آقای رییس جمهور در صحبت‌های تلویزیونی ۲۹ بهمن ماه خود گفته بود که از ابتدای فروردین ماه احکام حقوقی فرهنگیان و کارمندان دولت براساس قانون مدیریت خدمات کشوری صادر می‌شود. اما این قضیه مدام به تأخیر افتاد و فراموش شد. ما الان با نزدیک شدن زمان انتخابات احساس نگرانی می‌کنیم که قانون خدمات کشوری تحت تأثیر فضای انتخابات یا اساسا به فراموشی سپرده شود و یا به آن شکلی که وعده داده شده، عملی نشود.

در اعتصاب شما همه فرهنگیان شرکت خواهند داشت؟

دعوت ما به همه است، اما مشخص نیست چه میزان همکاری خواهند کرد. این بستگی به اطلاع رسانی دارد. خواست ما خواست عمومی فرهنگیان است.  تنها می‌توانم بگویم هر فرهنگی در هر کجای کشور که از این حرکت اعتراضی مطلع شده، برای حضور فعال در این حرکت اعلام همبستگی کرده و درخواست دارند که این خواست جمعی به گوش مسئولان برسد.

چه هماهنگی میان شما و معاونان و مدیران مدارس شده تا کاراعتصاب مؤثرتر پیش برود؟

آنها هم در این حرکت ذینفع هستند. ضمن این‌که معلمان به مرور توانسته‌اند معاونان و مدیران مدارس و حتی سطوح میانی وزارتخانه را متقاعد کنند که این یک حرکت صنفی است و انگیزه‌های سیاسی در کار نیست. آنها در این حرکت همراه هستند، هرچند دست‌شان به اندازه‌ی ما معلمان باز نیست. من بعید می‌دانم مدیران و معاونان در کار اعتراض ما سنگ‌اندازی کنند.

شما این اعتصاب سه روزه را با توجه به نزدیک بودن امتحانات چگونه جبران می‌کنید؟

ما در روز اول، به دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان اطلاع رسانی می‌کنیم.  روز دوم به کلاس نمی‌رویم و در دفتر یا راهروهای مدارس به دانش‌آموزان کمک می‌کنیم.  تنها روز سوم را در مدارس نخواهیم بود. البته در اکثر مدارس، معلمان کار تدریس را به پایان رسانده‌اند و در مرحله‌ی مرور دروس هستند. فراموش نکنید که ما هم‌زمان، هم معلم هستیم و هم ولی دانش‌آموز. در نتیجه نمی‌خواهیم کوچک‌ترین آسیبی به حقوق  دانش‌آموزان وارد شود. ما از همه همکاران خواسته‌ایم اگر خللی در تدریس ایجاد شد، جبران کنند.

در بیانیه از تبلیغات گسترده و جنگ روانی رسانه‌ها نسبت به خواست‌های خود نوشته‌اید. منظورتان چیست؟

دولت چون با اصل اجرای قانون به دلیل بار مالی آن موافق نیست، تلاش می‌کند اقشاری از جامعه معلمان و سایر کارمندان دولت را علیه این قانون برانگیزد. مثلا شائبه‌ای در افکار عمومی ایجاد شده که گویا قرار است از حقوق برخی کارمندان کم شود تا به حقوق سایرین اضافه شود. در حالی‌که قانون مصوبه‌ی مجلس، شامل همه  کارمندان می‌شود و البته اضافه حقوق‌ها، یکسان

نخواهند بود

در صورت تحقق این قانون چند درصد به حقوق شما اضافه خواهد شد؟

آنچه خود مسئولان اعلام می‌کنند، حدود ۳۰ تا ۳۵ درصد است. آنچه فرهنگیان می‌خواهند این است که افزایش حقوق باید در حدی باشد که هم حقوق معوقه برنامه ۵ ساله جبران شود و هم اختلاف حقوق ۳۰ سال گذشته میان اقشار کم درآمد و سایر اقشار کارمندی، پوشش داده شود. مهم‌ترین  بحث ما رفع تبعیض و خروج از خط فقر است. هر مبلغی اضافه شود و معلمان از خط فقر خارج نشوند، کماکان جای اعتراض برای ما باقی است.

در بیانیه عنوان شده که اگر به خواست‌های ‌شما بی‌اعتنایی شد در هفته‌ی معلم دست به اعتراض‌های دیگر خواهید زد. 

ما در صورت بی‌نتیجه بودن اعتصاب سه روزه، قصد داریم در همایش شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان سراسر استان‌ها، از همه شرکت‌کنندگان نظرخواهی کنیم تا برای نحوه‌ی اعتراض‌ بعدی تصمیم‌گیری شود.

صحبت حرکت سراسری را کردید.  معلمان کدام شهرها در اعتصاب سه روزه مشارکت دارند؟

بیانیه‌ی اعتصاب، به امضای کانون صنفی معلمان و دبیرخانه‌ی شورای هماهنگی تشکل‌های معلمان در سراسر کشور رسیده که نمایندگی فرهنگیان و معلمان سراسر کشور را بر عهده دارند. تمام استان‌هایی که بیانیه را دریافت کرده‌اند، به مرور اعلام حمایت می‌کنند و تلاش دارند در این اعتصاب حضور فعال داشته باشند.

مصاحبه‌گر: مهیندخت مصباح

تحریریه: داود خدابخش

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه ششم اردیبهشت 1388  |
 جناب آقای محمود احمدی نژاد

 

ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
خیابان فلسطین، تقاطع آذربایجان
تهران- جمهوری اسلامی ایران
بروکسل – 4 اردیبهشت ماه 1387
مقام محترم،
بین الملل آموزش (ایی آی)؛ فدراسیون جهانی اتحادیه های معلمان که بیش از 30 میلیون معلم و کارکنان آموزشی در 401 سازمان وابسته در 172 کشور نمایندگی می کند، از این حقیقت که دولت، معلمان ایران و اعضای شورای همآهنگی انجمن های صنفی معلمان ایران را در فعالیتهای صنفی شان وادار به بی تحرکی
می کند، ابراز تاسف می کند.
دولت برای اجرای قانون خدمات کشور از آغاز سال 1388 قول داده بود و این اولین بار نیست که اجرای قانون خدمات کشوری به تاخیر می افتد. پس از گذشت یک ماه از آخرین قول داده شده، کارکنان فرهنگی هنوز با همان وضعیت قبلی شرایط متزلزل کاری، قراردادهای کوتاه مدت، کسری در پرداخت حقوق بازنشستگان و نرخ تورم 25 درصدی مواجه هستند.
ایی آی بسیار متاسف است که معلمان در زمره مستخدمین بخش عمومی هستند که پائین ترین حقوق را دریافت می کنند. در بسیاری مواقع معلمان باید همزمان چند شغل داشته باشند تا بتوانند زندگی خانوادگیشان را بچرخانند
معلمان باید حق برگزاری روز ملی معلم را در کشور ایران در روز 12 اردیبهشت داشته باشند. تلاش های قبلی برای برگزاری روز معلم در ایران با موانع و تهدید علیه کسانی که می خواستند این روز را جشن بگیرند
همراه بود.


ایی آی همچنین ازاین که امکان اعمال محدودیت در برگزاری مراسم روز اول ماه می توسط مقامات ایران وجود دارد نگران است.
ایی آی در ایران و در سراسر جهان راهبردهای مسالمت آمیز را برای گفتگوی اجتماعی، آزادی بیان و مذاکرات دسته جمعی برای بهبود شرایط کاری برای معلمان ترویج می کند. دستمزد شایسته، حفاظت از حقوق معلمان و پوشش تامین اجتماعی باید رعایت شوند. اینها محور های کلیدی کار شایسته هستند. معلمان و کارکنان ستادی آموزش، مسئول آموزش و توسعه کودکان و نوجوان هستند.

ایی آی برای بهبود وضعیت معلمان در سراسر جهان فعالیت می کند. سرمایه گذاری بر روی مردم از طریق آموزش و تربیت همچنین به کشور ها برای مبارزه با بحران اقتصادی که جهان امروز با آن روبروست،
کمک می کند.

بنا براین ایی آی از دولت ایران می خواهد که قانون خدمات کشوری را برای تضمین شرایط بهتر کاری برای فرهنگیان ایران اجرا کند. ایی آی همچنین از مقامات ایران خواستار این است که اجازه دهد معلمان مراسم روز ملی معلم و همچنین روز جهانی کارگر را برگزار کنند. و این اولین نشانه احترام متقابل خواهد بود.

ارادتمند شما
فرد ون لی وون
دبیر کل




رونوشت به:
آیت الله سید علی خامنه ای، نمابر 98215177742228
جناب آقای منوجهر متکی، وزیر امور خارجه، نمابر 98216673149
جناب آقای علیرضا احمدی، وزیر آموزش و پرورش
نماینده جمهوری اسلامی ایران در ژنو، نمابر 027794666
آی ال او- آی تی یو سی- ای تی یو سی- آی تی اف- عفو بین الملل

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه ششم اردیبهشت 1388  |
 بيانيه ي كانون صنفي معلّمان تهران (طيف صنفي) به مناسبت هفته ي معلم - ارديبهشت 88

به نام خداوند جان و خرد

فرهنگيان فرهيخته، همكاران گرامي
كانون صنفي معلمان تهران (طيف صنفي)ضمن گرامي داشت دوازدهم ارديبهشت 88،روز ملّي معلّم،در برابرهمه ي حق طلبان فرهنگي از جمله؛ شهيد خانعلي ،سر تعظيم فرود مي آورد و هم سو با خواسته هاي به حق صنفي همكاران آگاه خود از جمله :
حل ريشه اي و اساسي مشكلات معيشتي و منزلتي معلمان سراسر كشور / اجراي كامل قانون نظام پرداخت هماهنگ حقوق / پرهيز از سياست زدگي در امور آموزشي كشور / رفع توقيف از قلم معلّم ، تنها نشريّه ي مستقل فرهنگيان / تاكيد بر شايسته سالاري و پرهيز از عزل و نصب هاي سليقه اي و سياسي / اجراي آموزش عمومي بر اساس اصل سي ام قانون اساسي كشور و رفع تبعيض آموزشي بين دانش آموزان / تامين امنيت شغلي معلّمان با رويكرد آزادي بيان و قلم / تاسيس برنا مه ي راديويي صداي معلم با نظارت شوراي هماهنگي / قرار دادن شغل معلّمي در زمره ي مشاغل سخت / به رسميت شناختن شوراي هماهنگي تشكّل هاي صنفي سراسر كشور و مشاركت دادن نمايندگان آن ها در تصميم گيري هاي كلان آموزشي و مديريتي / اجراي طرح مديريت انتخابي در تمام سطوح آموزش و پرورش/ تقويت هويّت ملّي در كنار هويّت ديني دانش آموزان / به اجرا در آوردن تعريف نيروي ستادي ( هموار كردن مسير آموزش و خدمت به نيروي صف (معلمان ) / تدوين و تاليف كتب درسي با توجّه به علم روز و منطبق با استانداردهاي جهاني / تاسيس بانك و بيمه ي مستقل فرهنگيان / بازگرداندن سود صندوق ذخيره ي فرهنگيان و تعاوني هاي مصرف به اعضاي آن ها / پرداخت پاداش پايان خدمت بازنشستگان سال هاي 86و87 و
... كه ساليان متمادي است با وعده هاي دروغين دولت هاي قبلي و از همه بدتر دولت به اصطلاح عدالت طلب! و مهرورز! كنوني به فراموشي سپرده شده است ، اعلام مي دارد كه هميشه ، مدافع حقوق صنفي و حفظ منزلت فرهنگيان عزيز بوده و خود را موظّف به حمايت از هر گونه حركت هاي صنفي و اعتراضي معلّمان كشور كه وضع معيشتي – منزلتي آنان را بهبود بخشد ، مي داند اما قويّاً بر اين باور است كه حصول نتيجه ي مطلوب ، تنها در سايه ي اتّحاد و هم دلي و كار تشكيلاتي و هدايت شده كه به دور ازسياسي كاري و تك روي باشد ،ميسّر و ممكن است .در اين راستا بسيار تلاش كرديم تا بتوانيم در فرصت مقتضي ( روزهاي سوم و چهارم ارديبهشت ماه ) زمينه ي برگزاري جلسه ي شوراي هماهنگي را براي تصميم گيري در باره ي حركت هاي صنفي ماه جاري فراهم كنيم امّا پي گيري ها و مكاتبات ما با شوراي مركزي در اين زمينه به نتيجه نرسيد . با اين همه، باز ، ضمن اعلام وفاداري به مواضع حق طلبانه ي معلمان آگاه و زحمت كش ، با آگاهي از توانايي هاي بالقوّه و بالفعل شورا ي هماهنگي در تصميمات كلان و ملّي و از جمله در اعلام اعتصاب سراسري و ملي ، خود را تنها ، موظّف به اجراي بيانيه هايي مي دانيم كه مورد تاييد و تصويب شوراي محترم هماهنگي سراسر كشور باشد ؛ زيرا، در موقعيّت كنوني ، ضمن مردود دانستن اهمال ، رخوت و انفعال در كارهاي تشكيلاتي و صنفي ، كار شكني و تضعيف شوراي هماهنگي را – اگر چه انتقادهاي جدّي به عمل كرد آن داريم - به صلاح هيچ تشكّلي نمي دانيم و به شدّت از آن پرهيز مي كنيم . اميدواريم تمامي تلاش هاي حق طلبان مظلوم فرهنگي نتيجه اي در خور شان مقام والاي معلّمان يابد و با حركت و نظارت هاي صنفي ما بر عملكرد آموزش و پرورش ، وظيفه ي اساسي آن ( تامين معيشت و منزلت فرهنگيان و تربيت دانش آموزان قانون مند ،مسوول و پاسخ گو ) محقق گردد .
كانون صنفي معلمان تهران ( طيف صنفي )- ارديبهشت 1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه ششم اردیبهشت 1388  |
 بیانیه ی یکم اردیبهشت 1388

  به نام خداوند جان وخرد

 

گمان مبر که به پایان رسید کار مغان             هزار باده ناخورده در رگ تاک است.

 بیانیه ی یکم اردیبهشت 1388

                                 

فرهنگیان عزیز،ملت شریف ایران

     بی تردید بیانات قاطع و صریح ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران را که در 29بهمن ماه 87 ودر گفت وگوی زنده با شبکه ی سراسری سیمای جمهوری اسلامی ایران پخش گردید،از خاطر نبرده اید.

رئیس جمهور ضمن تاکید بر اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری از ابتدای سال 88 براین نکته نیز تاکید کردند که با اجرای این قانون تحول قابل ملاحظه ای در حقوق کارمندان دولت ایجاد خواهد شد.

   پس از سخنان رئیس جمهور ،کانون صنفی معلمان ایران به منظور نشان دادن حسن نیت فرهنگیان ،بخش اعتراض بیانیه ی بهمن ماه 87 را به حالت تعلیق در آورد واعلام کرد چنانچه تا پایان فروردین در احکام همکاران فرهنگی آن تحول که طی سالها ی گذشته وعده داده بودند،مشاهده نشود؛اعتراضات گسترده ای را سازماندهی خواهد کرد.

اما با تبلیغات گسترده و جنگ روانی رسانه ها ،متاسفانه احکام در روز مقرر صادر نشد واجرای قانون مذکور بازهم به تاخیر افتاد چنانچه براساس شنیده ها زمان اجرای آن به ماههای آینده وشاید پس از انتخابات ریاست جمهور موکول شود.

از آنجا که کانون صنفی معلمان ایران تاخیر بیش از این دراجرای قانون مذکور را غیر قانونی، غیرقابل توجیه وخطرناک می داند،به این وسیله اعلام میدارد که براساس تعهد ملی ،برنامه های اعتراضی اسفند ماه 87 را که به حالت تعلیق در آورده بود،از ششم اردیبهشت ماه 88 به شرح زیر دوباره به اجرا خواهد گذاشت:

1-  روز یکشنبه  ششم  اردیبهشت 1388معلمان محترم ضمن حضور در مدرسه وکلاس درس از تدریس خودداری نموده ، دانش آموزان را نسبت به دلایل انجام این حرکت آگاه خواهند کرد.

2-  روز دوشنبه  هفتم اردیبهشت 1388 معلمان محترم ضمن حضور در مدرسه ازرفتن به کلاس خوداری کرده ودر حفظ نظم کلاس ومدرسه با مدیران ومعاونان محترم مدارس همکاری خواهند کرد.

3-  روز سه شنبه هشتم اردیبهشت ماه 1388 به عنوان روز اعتراض ملی معلمان نامگذاری شده وتمامی معلمان ازحضوردرمدرسه خود داری خواهند نمود.

  بدیهی است چنانچه حداکثر تا پایان روز دهم اردیبهشت 1388 احکام جدید،مطابق قانون مدیریت خدمات کشوری بطورکامل  واز 1/1/1386 صادر نشود،حق برگزاری اعتراضات گسترده تر را خصوصا در هفته ی معلم برای همکاران فرهنگی محفوظ میدانیم.

   درپایان ازهمه ی همکاران فرهنگی ونهادهای مدنی که از این پس همچون گذشته به شیوه های گوناگون از خواسته های برحق فرهنگیان پشتیبانی می کنند ، سپاسگزاری می نماییم.   

درضمن از همکاران محترم می خواهیم با توجه به محدودیت مالی کانون با تکثیر بیانیه وتوزیع به موقع آن مارا در اطلاع رسانی یاری فرمایند.

                                         به امید پیروزی وموفقیت روز افزون

کانون صنفی معلمان ایران

یکم اردیبهشت1388

|+| نوشته شده توسط مدرس در چهارشنبه دوم اردیبهشت 1388  |
 در گذشت پدر گرامی جناب آقای مرتضی الیاسی

بازگشت همه بسوی اوست      

   همکار ارجمند جناب آقای مرتضی الیاسی ،دبیر کانون صنفی معلمان شهرستان الیگودرز، درگذشت پدر عزیز شما را تسلیت عرض نموده ، ازخداوند هستی بخش برای شما و بازماندگان طلب صبر و بردباری و برای آن مرحوم آمرزش خواستاریم.   

                                                 

                              کانون صنفی معلمان ایران، اردبیل

 

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه بیست و چهارم فروردین 1388  |
 بیانیه طیف صنفی در مورد ضرب و شتم معلمان در 23اسفند 85
 
 

به نام خداوند جان و خرد

      محکومیت ضرب و شتم معلمان در 23 اسفند 85          

 

همکاران ارجمند و فرهیخته

     تحمل سال ها تبعیض و بی عدالتی در خصوص مسائل معیشتی – منزلتی سرانجام معلمان مسئول را واداشت تا به رسالت معلمی خود عمل کنند و از سال 87 به طور قانونی و در قالب تشکل های صنفی در شهرهای مختلف کشور , صدای عدالت خواهی را به گوش مسئولان برسانند .

    برخوردهای حراستی – امنیتی با فعالان صنفی هریک از تشکل ها آغاز شد !

سرانجام معلمان دلسوز و آگاه تشکل ها تصمیم گرفتند با اتحاد و همدلی و هم اندیشی به تحقق خواسته های صنفی بپردازند و با هدف اصلاح آموزش و پرورش و ارتقاء آن به سوی آموزش و پرورش " انسان ساز " و رساندن " معلم و دانش آموز " به جایگاه ارزشمند " اجتماعی – انسانی " خود موجبات " اقتدار و سرافرازی کشور " را فراهم نمایند تا به بعد " منزلتی " دست یابند و با کسب نظام هماهنگ دریافت بعد " معیشتی " را نیز درک نمایند .

     وحدت تشکل ها در روز جمعه 17 / اسفند 80 در گردهمایی شیراز به اعلام موجودیت  " شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران " انجامید .

     ضمن تبریک سالگرد این روز خجسته , یاد آوری می شود که این شورا در راستای تحقق اهداف صنفی به مکاتبه و مذاکره با مسئولان کشور می پردازد و سالی دوبار تشکیل جلسه می دهد تا ضمن بررسی نتایج مکاتبات ومذاکرات انجام شده , مسیر حرکت صنفی را تعیین نماید .

     حاصل خرد جمعی فعالان صنفی تشکل های صنفی معلمان کشور در قالب 33 بیانیه شورای هماهنگی به اطلاع شما عزیزان رسیده است .

     شورای هماهنگی تا کنون راه های مسالمت آمیز و قانونی را طی کرده است . نامه های متعدد به مسئولان کشور و مذاکرات بسیار با وزیران و معاونان آموزش و پرورش , نما یندگان محترم مجلس و مدیران کل سازمان ها ( حتی در سفرهای استانی دولت نهم ) گواه صداقت , قانونمندی و خرد گرایی این شورا است .

     فعالان صنفی سراسر کشور هزینه های مادی و معنوی بسیاری را متحمل شدند تا سرانجام با همت و حمایت معلمان , لایحه ی مدیریت خدمات کشوری در مجلس تصویب شد . اما با وجود گذشت سه سال و نیم ازآن , اجرا نشد ! . مکاتبات و مذاکرات مجدد نیز به نتیجه نرسید . شورا ناگزیر در بهمن واسفند 85 تعداد  6 تجمع مسالمت آمیز در جلوی مجلس اعلام نمود. اخبار صنفی تشکل ها و بیانیه های شورا در تنها نشریه مستقل و صنفی هفته نامه " قلم معلم " صادقانه درج می شد و معلمان در جریان اخبار قرار می گرفتند . جمعیت معلمان از همه جای کشور ,درحالی که " قلم معلم " را به عنوان سند حقانیت خود در دست داشتند به سوی مجلس می آمدند .

     مجلس خانه ی ملت است و در همه جای دنیا مردم آزادند که در برابر مجلس جمع شوند و خواسته های خود را بیان کنند . نظم این تجمعات به وسیله ی تشکل ها برقرار شد و کوچک ترین بی نظمی به وجود نیامد . چندین نفر از نمایندگان محترم مجلس در این تجمعات حضور یافتندو برای معلما ن سخنرانی نمودند . نمایندگان تشکل های صنفی معلمان کشور در تاریخ 18 / اسفند 85 نیز با هیئت رئیسه مجلس و مسئول کمیسیون آموزش و تحقیقات مذاکره نمودند . در آن جلسه مسئولان مذکور وعده دادند که در جلسه ی بعدی از وزیر آموزش و پرورش و برقعی مسئول بودجه دعوت خواهد شد تا عدم اجرای لایحه ی خدمات کشوری با حضور شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران رسیدگی شود . این ها همه نشانگر قانونی بودن تشکل ها و به رسمیت شناختن آنان است وگرنه انگ " غیر قانونی و اغتشاش " حربه ای نخ نما و در اصل پاک کردن صورت مسئله است نه حل آن !

      متاسفانه جلسه ی موعود برگزار نشد و مسائل معلمان در خصوص لایحه از طرف مسئولان و دولت بی پاسخ ماند . ولی در روز 23 اسفند 85 با هجوم حدود 5000 نیروی انتظامی و لباس شخصی که مجلس را محاصره کرده بودند معلمان را به جرم " معلمی " و " عدالت خواهی " مورد ضرب و شتم و بازداشت قرار دادند !

      بی حرمتی به یکی از معلمان زن دستگیر شده چنان بود که یکی از مردان معلم دستگیر شده در صدد دفاع از او برآمد اما , انگشت شکسته و دنده و کمر آسیب دیده را به عنوان پاداش " شغل انبیا " یی اش دریافت نمود ! .

       احترام به معلم , احترام به دانش و جایگاه عالم و جامعه است و بی حرمتی به او ,شکستن حرمت جامعه می باشد .

      کانون صنفی معلمان تهران ( طیف صنفی ) ضمن محکوم نمودن واقعه ی 23 اسفند  85 از نمایندگان محترم ملت در مجلس شورای اسلامی تقاضا دارد به وظیفه ی نظارتی خود عمل نمایند و مسببان ضرب و شتم , توهین , بازداشت , انفصال و... معلمان را که زخم عمیقی بر جسم و جان معلمان کشور وارد کرده است , مورد پیگرد قانونی قرار دهند .

هرگز نمیرد آن که دلش زنده شد به عشق / ثبت است در جریده ی عالم دوام ما

                                                       

                     کانون صنفی معلمان تهران ( طیف صنفی )

 

17 اسفند 87

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه بیست و سوم اسفند 1387  |
 بيانيه سي ام اسفند كانون صنفي معلمان
كانون صنفي معلمان

 به نام خداوند جان وخرد

بیانیه ی 30 / 11 /87 کانون صنفی معلمان ایران

      " لازم به ذکر است چنانچه تا تاریخ 30/11/87 شخص رییس جمهور یا معاون اول وی به صورت رسمی وشفاف ، تصمیم دولت را برای اجرای بی کم وکاست وبه موقع این قانون دررسانه های جمعی خصوصا صدا وسیما اعلام نمایند ، کانون صنفی معلمان ایران لغو یرنامه های فوق را رسما واز همان طریق به اطلاع همکاران فرهنگی خواهد رساند ."

فرهنگیان عزیز ، ملت شریف ایران

        متن فوق بخش پایانی آخرین بیانیه ی کانون صنفی معلمان ایران است که در آن معلمان سراسر کشور به اعتصاب عمومی دعوت شده بودند . بیانیه ای که به محض صدور مورد استقبال بی نظیر همکاران فرهنگی قرار گرفت به طوریکه انتشار گسترده  ی آن در سطح مدارس وبازتاب شایسته ی آن در رسانه های داخلی و خارجی ، وقتی فشار نیروهای امنیتی برای لغو بیانیه تاثیری در عزم هیات مدیره ی کانون صنفی معلمان ایجاد نکرد  شخص رییس جمهور را وادار کرد تا همانگونه که در بیانیه خواسته شده بود درساعات پایانی آخرین مهلت مقرر ، باحضوردر صداوسیمای جمهوری اسلامی ، اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری رااز اول فروردین ماه سال 88 اعلام نماید .

          کانون صنفی معلمان ایران ضمن ارج نهادن به این دستاورد ارزشمند که حاصل ایستادگی ، همدلی وهمراهی فرهنگیان سراسر کشور وتلاش همه جانبه ی فعالان صنفی معلمان در تشکل  های مردم نهاد به ویژه کانون های صنفی معلمان سراسر کشور می باشد نکات زیر را به اطلاع همکاران فرهنگی ، ملت شریف ایران و مسئولان کشور می رساند  :

1-     از آن جایی که با اعلام  شخص رییس جمهور ، بخش پایانی بیانیه ی کانون صنفی معلمان ایران تحقق یافته است ، کانون صنفی معلمان ایران طبق بیانیه ، اعتراض روزهای سوم تاپنجم اسفند را تااطلاع ثانوی به حالت تعلیق درمی آورد .

2-    باتوجه به اینکه مطابق مصوبه ی مجلس ، زمان اجرای این قانون از سال 86 تعیین شده است ، درصورتی که حداکثر تا پایان هفته ی اول اردیبهشت ماه وهمزمان با صدور احکام حقوقی 88 زمان پرداخت مطالبات سال های 86 و87 مشخص نگردد ، کانون صنفی معلمان ایران تصمیمات جدید ، قطعی و جدی تری را برای هفته ی معلم اتخاذ وبه اطلاع تمامی فرهنگیان درسراسرکشور خواهد رساند .

3-   از آن جایی که روز 23 اسفند یاد آور حادثه تلخ سرکوب اعتراضات مسالمت آمیز فرهنگیان در مقابل خانه ی ملت می باشد وباتوجه به اینکه حوادث این روزسیاه درمقابل دیدگان نمایندگان مجلس شورای اسلامی صورت گرفته است ، از ریاست محترم مجلس انتظار می رود ، همزمان با دومین سالگرد این حادثه ی شوم ، باحضور در جمع فرهنگیان ونمایندگان آن ها در تشکل های صنفی ، ضمن دلجویی از این قشر فرهیخته ، بخشی از خسارات و آسیب هایی را که متوجه این  عزیزان گردیده است جبران نمایند .

4-    ازریاست محترم فوه قضائیه ، نیروهای امنیتی ووزیر محترم آموزش وپرورش انتظار داریم که فرصت جدید ایجاد شده را مغتنم شمرده ونسبت به لغو تمامی احکام اداری ودادگاهی معلمان  که جرمی جز حق طلبی ودفاع ازحقوق صنفی خود ودیگر همکاران خود مرتکب نشده اند اقدامات لازم را مبذول نمایند .

5-     درخاتمه  وباالتفات به سخنان ریاست محترم جمهوری درارتباط بااثرات مثبت اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری ، یک باردیگر یادآور می شویم که چنانچه عدم اجرا یا اجرای ناقص این قانون ، رضایت همکاران فرهنگی را آن گونه که سال ها وعده داده اند تامین ننماید حق اعتراضات گسترده را برای خود وجامعه ی فرهنگیان  حداکثر تا هفته ی معلم محفوظ می دانیم .

با تشکر

کانون صنفی معلمان ایران

30/11/1387

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه یکم اسفند 1387  |
 فراخوان برای اجرای نظام هماهنگ فرهنگیان گرامی، یاران ارجمند :

به نام خداوند جان و خرد

 

فراخوان برای اجرای نظام هماهنگ فرهنگیان گرامی، یاران ارجمند :

 

سال­هاست، دغدغه ی اصلی ما وشما اجرای قانونی است که مسئولان بارها و بارها وعده داده بودند با اجرای کامل آن تبعیض­ها به حداقل رسیده و مشکلات معیشتی معلمان به طور جدی برطرف خواهد شد . .......

 

کانون صنفی معلمان ایران در پاسخ به درخواست عمومی فرهنگیان تصمیمات زیر را برای وادار کردن دولت به اجرای قانون مصوب اتخاذ و از همکاران فرهنگی و مدیران محترم و معلمان دلسوز می­خواهد یک بار دیگر با اتحاد و همدلی خویش حقوق حقّه خود را که همانا اجرای قانون مصوب مجلس است از دولت مطالبه نمایند. همکاران از یاد نبرند که اجرای قانون همترازی ، طرح ارتقای شغلی ، افزایش حق التدریس همکاران و بسیاری از دستاوردهای دیگری که فرهنگیان شاهد به وقوع پیوستن آن بوده اند جز در سایه همدلی ، اتحاد و همراهی حاصل نشده است .

 

1- ­شنبه 3/12/87 ضمن حضور در مدرسه و کلاس درس، فرصت زنگ­های تفریح را مغتنم شمرده و با روش­های مختلف همکاران فرهنگی را در جریان برنامه­های روزهای یکشنبه و دوشنبه 4و 5 اسفند­ماه قرار دهند.

 

 2- روزیکشنبه 4/12/87 تمامی همکاران فرهنگی ضمن حضور در مدرسه و استقرار در راهروی مدارس و کمک به مدیران و معاونان محترم در حفظ نظم کلاس­ها، دلایل عدم تدریس خود را به اطلاع دانش­آموزان و خانواده­ی آنان خواهند رساند.

 

 3- روز دوشنبه 5/12/87 به عنوان روز اعتصاب عمومی اعلام و فرهنگیان در این روز از حضور در مدرسه خودداری خواهند کرد. از نمایندگان محترم معلمان توقع داریم ضمن یاری همکاران خود در اجرای هر چه بهتر مفاد این بیانیه متن امضاء شده بیانیه حاضرتوسط همکاران را برای مسئولان رده های مختلف نظام ارسال نمایند . لازم به ذکر است چنانچه تا تاریخ 30/11/87 شخص رئیس جمهور یا معاون اول وی به صورت رسمی و شفاف تصمیم دولت را برای اجرای بی کم و کاست و به موقع این قانون در رسانه­های جمعی خصوصاً صدا و سیما اعلام نمایند، کانون صنفی معلمان ایران لغو برنامه­های فوق را رسماً و از همان طریق به اطلاع همکاران فرهنگی خواهد رساند در غیر این صورت برنامه­های آتی در بیانیه­های بعدی به اطلاع همکاران خواهد رسید.

 

در خاتمه از همکاران محترم فرهنگی نیز خواسته می شود برای رفع نگرانی خانواده­های محترم دانش­آموزان و جلوگیری از وقفه آموزشی، در اولین فرصت ممکن ساعت های تعطیل شده کلاس درس را جبران نمایند. با سپاس کانون صنفی معلمان ایران ازهمکاران گرامی تقاضا داریم در انتشار مفاد این بیانیه از طریق اینترنت ، تکثیر بیانیه و پیامک نمودن روزهای اعتصاب برای اطلاع رسانی بیشتر به سایرین اقدام فرمایند.

 

 

                                                 دبیر خانه تشکل های صنفی معلمان ایران

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه بیست و هشتم بهمن 1387  |
 فراخوان برای اجرای نظام هماهنگ فرهنگیان گرامی، یاران ارجمند :

 

به نام خداوند جان و خرد

 

فراخوان برای اجرای نظام هماهنگ فرهنگیان گرامی، یاران ارجمند :

 

سال­هاست، دغدغه ی اصلی ما وشما اجرای قانونی است که مسئولان بارها و بارها وعده داده بودند با اجرای کامل آن تبعیض­ها به حداقل رسیده و مشکلات معیشتی معلمان به طور جدی برطرف خواهد شد . .......

 

کانون صنفی معلمان ایران در پاسخ به درخواست عمومی فرهنگیان تصمیمات زیر را برای وادار کردن دولت به اجرای قانون مصوب اتخاذ و از همکاران فرهنگی و مدیران محترم و معلمان دلسوز می­خواهد یک بار دیگر با اتحاد و همدلی خویش حقوق حقّه خود را که همانا اجرای قانون مصوب مجلس است از دولت مطالبه نمایند. همکاران از یاد نبرند که اجرای قانون همترازی ، طرح ارتقای شغلی ، افزایش حق التدریس همکاران و بسیاری از دستاوردهای دیگری که فرهنگیان شاهد به وقوع پیوستن آن بوده اند جز در سایه همدلی ، اتحاد و همراهی حاصل نشده است .

 

1- ­شنبه 3/12/87 ضمن حضور در مدرسه و کلاس درس، فرصت زنگ­های تفریح را مغتنم شمرده و با روش­های مختلف همکاران فرهنگی را در جریان برنامه­های روزهای یکشنبه و دوشنبه 4و 5 اسفند­ماه قرار دهند.

 

 2- روزیکشنبه 4/12/87 تمامی همکاران فرهنگی ضمن حضور در مدرسه و استقرار در راهروی مدارس و کمک به مدیران و معاونان محترم در حفظ نظم کلاس­ها، دلایل عدم تدریس خود را به اطلاع دانش­آموزان و خانواده­ی آنان خواهند رساند.

 

 3- روز دوشنبه 5/12/87 به عنوان روز اعتصاب عمومی اعلام و فرهنگیان در این روز از حضور در مدرسه خودداری خواهند کرد. از نمایندگان محترم معلمان توقع داریم ضمن یاری همکاران خود در اجرای هر چه بهتر مفاد این بیانیه متن امضاء شده بیانیه حاضرتوسط همکاران را برای مسئولان رده های مختلف نظام ارسال نمایند . لازم به ذکر است چنانچه تا تاریخ 30/11/87 شخص رئیس جمهور یا معاون اول وی به صورت رسمی و شفاف تصمیم دولت را برای اجرای بی کم و کاست و به موقع این قانون در رسانه­های جمعی خصوصاً صدا و سیما اعلام نمایند، کانون صنفی معلمان ایران لغو برنامه­های فوق را رسماً و از همان طریق به اطلاع همکاران فرهنگی خواهد رساند در غیر این صورت برنامه­های آتی در بیانیه­های بعدی به اطلاع همکاران خواهد رسید.

 

در خاتمه از همکاران محترم فرهنگی نیز خواسته می شود برای رفع نگرانی خانواده­های محترم دانش­آموزان و جلوگیری از وقفه آموزشی، در اولین فرصت ممکن ساعت های تعطیل شده کلاس درس را جبران نمایند. با سپاس کانون صنفی معلمان ایران ازهمکاران گرامی تقاضا داریم در انتشار مفاد این بیانیه از طریق اینترنت ، تکثیر بیانیه و پیامک نمودن روزهای اعتصاب برای اطلاع رسانی بیشتر به سایرین اقدام فرمایند.

 

 

                                                 دبیر خانه تشکل های صنفی معلمان ایران

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه بیستم بهمن 1387  |
 اعتصابات معلمان ايران باشدت بيششتري از سر گرفته خواهد شد.

 

به نام خداوند جان و خرد
 
فراخوان برای اجرای نظام هماهنگ فرهنگیان گرامی، یاران ارجمند :
 
سال­هاست، دغدغه ی اصلی ما وشما اجرای قانونی است که مسئولان بارها و بارها وعده داده بودند با اجرای کامل آن تبعیض­ها به حداقل رسیده و مشکلات معیشتی معلمان به طور جدی برطرف خواهد شد . گزارشی مختصر از وعده های تحقق نیافته در سالهای اخیر : در پاسخ به درخواست عمومی فرهنگیان ، حداد عادل رئیس مجلس هفتم در سال 83 ، از الزام دولت به ارسال طرح نظام هماهنگ پرداخت به مجلس ظرف دوماه سخن گفت !! البته در مهلت مذکور هیچ اتفاقی رخ نداد . وی همچنین تاکید کرده بود با هر مسئولی که از مصوبات مجلس درباره فرهنگیان تبعیت نکند برخورد جدی خواهیم کرد ! پس از دو سال تعلل از این وعده ، درسال 85 زمانی که مجلس هفتم مراحل نهایی تصویب لایحه را می­گذراند، این بار نامه معاون اول رئیس جمهور برای استرداد آن منتشر گردید که موجب واکنش به موقع معلمان ایران شد و با حضور جمعیت­های فرهنگی در مقابل مجلس که بعضاً تعداد آن­ها حدود 30 هزار نفر تخمین زده می­شد دولت ناچار شد درخواست خود را پس بگیرد . درآخرین روزهای اسفند ماه سال 85 در حالی که مسئولان اعلام می کردند : " نیازی به برگزاری این تجمعات نیست . لایحه ی مدیریت بزودی اجرا خواهد شد . تمام مطالبات معلمان پرداخت می شود و... " بر خلاف وعده های داده شده نظام هماهنگ پرداخت ازردیف بودجه 86 حذف و مدرسه ها ومجلس برای جلوگیری از ادامه اعتراضات معلمان تعطیل شدند!! در سال 86 علیرغم دستگیری ها و برخورد با فرهنگیان به ناچار در اثر پافشاری های مستمر معلمان این قانون توسط مجلس شورای اسلامی تصویب شد . بنابراین پرداخت ها باید از زمان تصویب قانون بر اساس نظام هماهنگ صورت می گرفت . این بار تدوین آئین نامه ها به عنوان عامل بعدی عدم اجرای قانون مطرح گردید .آئین نامه باید ظرف شش ماه تدوین می شد که این وعده نیز عملی نشد . مسئولین سال 86 را هم با وعده های دیگری به سال 87 پیوند زدند و البته قانون باز هم اجرا نشد ! این در حالی بود که نفت به بالاترین قیمت خود رسید و درآمدهای سرشاری نصیب کشور گردید ولی فرهنگیان حتی از دریافت به موقع حقوق اندک حق التدریس خود نیز محروم بودند . تعدادی از فعالان صنفی که درآستانه روز جهانی معلم سال جاری برای حضور در شورای هماهنگی و ملاقات با نمایندگان مجلس برای پیگیری اجرای قانون به تهران آمده بودند به شکلی غیر قانونی در مترودستگیر شدند ! در ملاقات این فعالان با نمایندگان پس از دستگیری در مجلس صراحتا اعلام شد : 15 آذر سال 87 آخرین فرصت قانونی دولت برای تنظیم آئین­نامه­های مربوط و اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری است . لازم به توضیح نیست که مهلت قانونی دولت به پایان رسید وباز هم آنچنان که انتظارآن می رفت از اجرای قانون خبری نشد . سال 87 رو به اتمام است و صحبت از برقراری نظام هماهنگ درسال 88 به میان آمده وباز هم وعده هایی دیگر ! در این بین لایحه حذف یارانه ها به معنای افزایش قیمت ها ست و عملا قانون خدمات کشوری رابی اثر می کند . تاخیر در اجرای قانون که از سال 85 تاکنون به صورت پی در پی صورت گرفته است اعتماد جامعه ی معلمان را نسبت به وعده ها و ادعاهای جدید به طور کامل از بین برده است . حال فرهنگیان می پرسند : چه کسی پاسخگو ی معلمانی است که حداقل درطول این 3 سال با حقوقی ناچیز زندگی سختی را گذرانده اند ؟ مشکل اصلی کجاست که پس ازگذشت سی سال از انقلاب اسلامی ، هنوزهم حقوق معلمان را به درستی پرداخت نمی کنند؟ آیا زمان آن فرا نرسیده است که معلمان کشور که ازقشر تحصیل کرده و ازافراد موفق دروادی علم و دانشند از زندگی زیر خط فقر خارج شوند یا باز هم بایددر اثر فشار مسائل اقتصادی به اموری خارج ازشان وتخصص خود بپردازند ؟ آیا زمان آن فرا نرسیده که مسئولین ازبازی با قانون دست برداشته و به وعده های خود عمل کنند ؟ با توجه به نرخ تورم ما به التفاوت بین حقوق قانونی فرهنگیان و آنچه در در طی سالهای اخیر به شکل غیر قانونی دریافت نموده اند چگونه به آنان بازگردانده می شود ؟ آیا با سابقه ی وعده های قبلی در فضای ابهام آلود موجودو گفته های ضد و نقیض در مورد قانون خدمات وماده 13 طرح تحول اقتصادی ، امید به وعده ی اجرای نظام هماهنگ خوش باوری نیست ؟ همکاران گرانقدر دولت مدعی قانون­گرایی تاکنون معلمان زیادی را به اتهام تخلف از قانون و به بهانه تجمع غیرقانونی به انحاء مختلف مورد لطف قرار داده است!!! شخص رئیس جمهور بر اساس اصول 113 و 121 و 122 قانون اساسی به عنوان عالی­ترین مقام اجرایی و مسئول اجرای قوانین سوگند یاد کرده است . بر اساس ماده 2 قانون مدنی می­بایست 15 روز پس از تصویب قوانین ،آن­ها را در سراسر کشور به اجرا درآورد، اماعملاً از اجرای این قانون برای شاغلین خودداری نمود ه و به بهانه­های مختلف مانع از اجرای آن گردیده است و با وجود نامه­ها و شکوائیه­هایی که توسط معلمان بویژه کانون­های صنفی برای شخص رئیس جمهور، ریاست محترم مجلس، ریاست محترم قوه قضائیه، ریاست محترم سازمان بازرسی کل کشور، ریاست محترم کمیسیون اصل 90 و دیگر نهادهای ذیربط ارسال شده است نه تنها کوچکترین واکنشی از سوی مقامات مذکور مشاهده نشده بلکه تلاش نمایندگان کانون­های صنفی سراسر کشور برای دیدار با نمایندگان خود در خانه ملت نیز با واکنش نیروهای امنیتی مواجه گردید و حاصلی جز دستگیری و بازداشت نمایندگان معلمان نداشته است. لذا به استناد مواد 570 و 576 قانون مجازات اسلامی و اصل 40 قانون اساسی و اصول و قواعد فقهی و حقوقی از جمله «حرمت حالِ مسلم» و قاعده فقهی «ضمان ید» شخص ریاست جمهوری در این زمینه متهم به تخلف و سرپیچی از اجرای قانون مصوب مجلس محسوب می­شود چرا که به واسطه سلیقه شخصی ایشان در ممانعت از اجرای قانون در زمان مقرر، ستم بزرگی متوجه جامعه کارمندی به ویژه معلمان ایران گردیده است. با این اوصاف و از آنجا که بر اساس ماده 13 طرح تحول اقتصادی که یک فوریت آن در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسیده است بیم آن می­رود که با تصویب نهایی این طرح، اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری به حالت تعلیق درآیدلذا کانون صنفی معلمان ایران در پاسخ به درخواست عمومی فرهنگیان تصمیمات زیر را برای وادار کردن دولت به اجرای قانون مصوب اتخاذ و از همکاران فرهنگی و مدیران محترم و معلمان دلسوز می­خواهد یک بار دیگر با اتحاد و همدلی خویش حقوق حقّه خود را که همانا اجرای قانون مصوب مجلس است از دولت مطالبه نمایند. همکاران از یاد نبرند که اجرای قانون همترازی ، طرح ارتقای شغلی ، افزایش حق التدریس همکاران و بسیاری از دستاوردهای دیگری که فرهنگیان شاهد به وقوع پیوستن آن بوده اند جز در سایه همدلی ، اتحاد و همراهی حاصل نشده است . 1- ­شنبه 3/12/87 ضمن حضور در مدرسه و کلاس درس، فرصت زنگ­های تفریح را مغتنم شمرده و با روش­های مختلف همکاران فرهنگی را در جریان برنامه­های روزهای یکشنبه و دوشنبه 4و 5 اسفند­ماه قرار دهند. 2- روزیکشنبه 4/12/87 تمامی همکاران فرهنگی ضمن حضور در مدرسه و استقرار در راهروی مدارس و کمک به مدیران و معاونان محترم در حفظ نظم کلاس­ها، دلایل عدم تدریس خود را به اطلاع دانش­آموزان و خانواده­ی آنان خواهند رساند. 3- روز دوشنبه 5/12/87 به عنوان روز اعتصاب عمومی اعلام و فرهنگیان در این روز از حضور در مدرسه خودداری خواهند کرد. از نمایندگان محترم معلمان توقع داریم ضمن یاری همکاران خود در اجرای هر چه بهتر مفاد این بیانیه متن امضاء شده بیانیه حاضرتوسط همکاران را برای مسئولان رده های مختلف نظام ارسال نمایند . لازم به ذکر است چنانچه تا تاریخ 30/11/87 شخص رئیس جمهور یا معاون اول وی به صورت رسمی و شفاف تصمیم دولت را برای اجرای بی کم و کاست و به موقع این قانون در رسانه­های جمعی خصوصاً صدا و سیما اعلام نمایند، کانون صنفی معلمان ایران لغو برنامه­های فوق را رسماً و از همان طریق به اطلاع همکاران فرهنگی خواهد رساند در غیر این صورت برنامه­های آتی در بیانیه­های بعدی به اطلاع همکاران خواهد رسید. بدیهی است توقف یا تشدید برنامه­های اعتراضی فوق به عکس­العمل مسئولان محترم وابسته است و امیدواریم دلسوزان نظام مانع از برخوردهای امنیتی با حرکت صنفی معلمان شده و اجازه ندهند با برخی تصمیمات نسنجیده بر شکاف بین فرهنگیان و مسئولان بیش از گذشته دامن زده شود.. در خاتمه از همکاران محترم فرهنگی نیز خواسته می شود برای رفع نگرانی خانواده­های محترم دانش­آموزان و جلوگیری از وقفه آموزشی، در اولین فرصت ممکن ساعت های تعطیل شده کلاس درس را جبران نمایند. با سپاس کانون صنفی معلمان ایران ازهمکاران گرامی تقاضا داریم در انتشار مفاد این بیانیه از طریق اینترنت ، تکثیر بیانیه و پیامک نمودن روزهای اعتصاب برای اطلاع رسانی بیشتر به سایرین اقدام فرمایند.
|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه پانزدهم بهمن 1387  |
 بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان سراسر کشور 13/10/87
 

به نام خداوند جان و خرد

بیانیه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان سراسر کشور 13/10/87

حسین (ع) آموخت که مرگ سیاه سرنوشت شوم مردم زبونی است که به هر ننگی تن می دهند تا زنده بمانند.

دکتر علی شریعتی

       محرم ، ماه بیداری وجدان های خفته ی انسان هایی است که در حصار تنگ خواسته های شخصی و نفسانی خویش گرفتار گشته اند و اطرافیان خویش را از یاد برده اند و عاشورا یاد آور این حقیقت است که پیروزی ،  چیرگی و غلبه نیست بلکه  پیروز کسی است که ، گذر زمان نام نیک او را از یادها نبرد و در روزگار سخت حرکت های اجتماعی نیز ، با فریاد های رساتر از فریاد صاحبان زر و زور و تزویر ،  پیام خویش را به گوش تاریخ برساند آن گونه که در همیشه ی تاریخ طنین انداز گردد.

فرهنگیان عزیز

      کانون های صنفی معلمان سراسر کشور ضمن ابراز همدردی با مردم ستمدیده غزه ، تاسف شدید خود را از جنایات اسراییل در این منطقه که منجر به کشته شدن تعداد زیادی از غیر نظامیان به ویژه دانش آموزان گردیده است ابراز می نماید و از مجامع بین المللی در خواست       می نماید تا نسبت به توقف هر چه سریعتر این گونه جنایات از تمام توان خود استفاده نمایند.

همکاران گرامی

      آن چه امروز در کشور شاهد آن هستیم شیوه ی استبداد گونه ی دولتی قانون گریز است که سال ها تلاش جامعه فرهنگیان سراسر کشور را نادیده می گیرد و قانونی را که برای تصویب آن معلمان بسیاری بارها کتک خورده اند ، زندان رفته اند ، رنج تبعید را تحمل کرده اند ، اخراج گشته اند و احکامی همچون انفصال از خدمت ، بازنشستگی ناخواسته ، تنزل گروه و قطع حقوق دریافت نموده اند بدون هیچ دلیل قانونی و موجه حتی بدون این که خود را موظف به توضیح در این رابطه بداند معطل گذاشته است و اگر تفرقه ، فردیت و بی تفاوتی بر ما حاکم نبود و همچون اسفند 85 در صحنه حضور داشتیم قطعا هیچ دولتی به خود اجازه ی این گونه بی حرمتی و بی توجهی به جامعه گسترده و تاثیر گذار فرهنگیان را نمی داد. تاسف آور است که همین دولت با تمامی ادعا های خود ، به راحتی در برابر اعتراضات صنف طلا فروشان و بازاریان که با هم متحد شده بودند جلوی اجرای قانون مالیات بر ارزش افزوده را گرفت و در برابر خواست آنان  تسلیم گردید.

فرهنگیان شریف

    در وضعیتی که دولت مردان مدعی عدالت و قانون گرایی ، حتی به قوانین مصوب مجلس نیز بی اعتنا هستند و مجلسیان نیز با کمال تاسف از ایفای نقش نظارتی خویش غفلت می ورزند و با وجود نامه ها ، بیانیه ها و در خواست های مکرر فرهنگیان سراسر کشور حتی از دادن یک تذکر دسته جمعی به رییس جمهور در رابطه با دلایل عدم اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری ( نظام هماهنگ ) خود داری می نمایند. چه باید کرد ؟  و کدام ابزار حقوقی و قانونی دیگری برای پی گیری حقوق قانونی مان باقی مانده است ؟

در چنین شرایطی و با وجود تهدید ها و فشار های فراوانی که متوجه تشکل های صنفی معلمان سراسر کشور  ( شورای هماهنگی ) بوده است و موانعی که بر سر راه تشکیل جلسه  این شورا ایجاد نموده و می نمایند ، بالاخره در 13/10/87 نمایندگان کانون های صنفی معلمان از استان های مختلف در جوار آرامگاه  امام خمینی گرد هم آمدند و یک بار دیگر خواسته های جامعه فرهنگیان را به شرح زیر به مسئولان کشور در رده های مختلف تصمیم گیری متذکر شدند:

1-  اجرای کامل قانون مدیریت خدمات کشوری بدون هیچ قید و شرط برای شاغلین و بازنشستگان حتی در صورت تصویب نهایی طرح تحول اقتصادی که در ماده 13 آن به موقوف الاجرا شدن اجرای این قانون اشاره دارد.

2-  رفع موانع فعالیت کانون های های صنفی معلمان سراسر کشور و شورای هماهنگی و صدور پروانه ها و تمدید مجوز ها طبق قانون و بر اساس وظیفه ای که برای کمسیون ماده 10 احزاب تعریف شده است.

3-  لغو تمامی احکام اداری و دادگاه های انقلاب برای فعالان صنفی و معلمان سراسر کشور و توجه ویژه به فرهنگیان و بر طرف کردن فضای پلیسی و امنیتی از مدارس .

4-  به وجود آوردن شرایط مساعد برای گفت و گو با مسئولان ارشد نظام و مکلف شدن آنان به پاسخ گویی به پرسش های فراوانی که بارها و بارها توسط کانون های صنفی معلمان سراسر کشور مطرح گردیده و بی جواب مانده است.

5-    رفع تو قیف از تنها تریبون خاص معلمان یعنی هفته نامه قلم معلم.

6-  تجدید نظر در حکم اعدام معلم کردستانی که هنوز ابهامات فراوانی درباره پرونده وی وجود دارد و افکار عمومی معلمان به هیچ وجه نسبت به دلایلی که برای دستگیری و صدور حکم برای وی آورده  می شود مجاب نگردیده است.

7-    استاندارد سازی مدارس کشور و اجرای قانون مدیریت انتخابی و سالم سازی فضاهای آموزشی و پرورشی در همه زمینه ها.

      بدیهی است در صورت عدم توجه مسئولان به موارد یاد شده به ویژه کوتاهی در اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری تا تدوین و تصویب بودجه سال 88 ، شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان سراسر کشور حق خود می داند که در اعتراض به بی توجهی مسئولان کشور ، باکمک گرفتن از مجامع بین المللی ، به اعتراضات مدنی خود با شیوه هایی هم چون : اعتراض سفید ، اعتصاب ملی ، تجمع بی صدا و ... به منظور مجبور ساختن دولت به اجرای قانون اساسی و قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی پناه ببرد.

      در خاتمه کانون های صنفی معلمان سراسر کشور از همه ی معلمان می خواهند با حفظ هوشیاری اخبار مربوط به فعالیت کانون های صنفی را پی گیری نموده و منتظر بیانیه ی بعدی تشکل ها باشند.

 

 

با سپاس

شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان سراسر کشور

13/10/87

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه بیستم دی 1387  |
 با قانون شكنان برخورد كنيد نه با معترضان به عدم اجراي قانون !

 

با خبر شديم تعدادي از اعضاي كانون هاي صنفي امروز چهارشنبه  در مقابل خانه ملت كه به خاطر يادآوري وظايف نمايندگي و ملاقات با نمايندگان مجلس و اعتراض به بي توجهي به عدم اجراي قانون توسط  دولت گرد هم آمده بودند دستگير شدند.

البته اين بار اول از اين نوع برخوردها نيست و نوبت آخر هم نخواهد بود !

اما لازم دانستيم به  "دولتيان و مدعيان عدالت " نكاتي را يادآور شويم :

1- چگونه است كه هيات دولت در يكي از سفرهاي استاني در عرض مدت 7 ساعت ، 272 مصوبه را به تصويب مي رساند اما تا كنون فرصت رسيدگي به تصويب آيين نامه اجرايي " قانون خدمات كشوري " را پيدا نكرده است ؟ !

مگر اين كه بپذيريم اين دولت اساسا توجهي به قانون و مقوله آموزش و پرورش ندارد و هر آن چه را خود تشخيص مي دهد عمل مي كند !

2- علي رغم تذكرات مكرر نمايندگان مجلس در مورد بي توجهي دولت به اجراي " قانون  خدمات كشوري "، پس از گذشت بيش از يك سال هنوز دولت به تعهدات خود عمل نكرده است !

زماني كه نمايندگان مجلس به صراحت از جامعه كارمندي مي خواهند كه حقوق خود را مطالبه كنند چه راهي براي تشكل ها جز گرد آمدن در مقابل خانه ملت و تجديد عهد با آن ها مي ماند ؟

3- بارها گفته ايم و مي گوييم راه حل پاسخ به مطالبات فرهنگيان و حقوق حقه آن ها امنيتي كردن فضا و سياسي جلوه دادن اين مطالبات نيست !

به نظر مي رسد مسئولان هميشه براي پاسخگويي  كوتاه ترين و آسان ترين راه را انتخاب      مي كنند !

دستگير كردن چند معلم كه تنها براي مطالبه حق آمده اند و فاقد هرگونه رانت ها و امتيازات سياسي و زدو بندهاي جناحي و حكومتي هستند هنر نيست !

4- تقاضاي ما از دولتيان اين است كه  "اهميت تعليم و تربيت و جايگاه معلمان و پاسخگويي به مطالبات  آن ها را در حد يك " استان " ببينيد و سفري به اين سرزمين جنگ زده داشته باشيد " !

5- همان گونه كه قانون خدمات كشوري براي بازنشستگان سنوات پيش به اجرا درآمده است حق  "بازنشستگان امسال و پيش از موعد و شاغلين آموزش و پرورش " است كه شاهد اجراي عدالت باشند .

دولت موظف است كه سريعا و در كوتاه ترين زمان ،اهتمام خود را نسبت به اجراي اين قانون به عمل آورد ؛ در غير اين صورت تبعات عدم اجراي قانون بر عهده قانون شكنان خواهد بود !

" سازمان معلمان ايران " به عنوان متحد استراتژيك كانون هاي صنفي معلمان اين گونه برخوردها با جامعه فرهنگي كشور را محكوممي كند و سريعا خواهان آزادي بي قيد و شرط دوستان خود  مي باشد  در غير اين صورت با تمام امكانات و نيروي خود به دوستان خويش خواهد پيوست !

والسلام

يازدهم دي ماه يك هزار و سيصد و هشتاد و هفت

علي رضا هاشمي

دبير كل سازمان معلمان ايران

|+| نوشته شده توسط مدرس در پنجشنبه دوازدهم دی 1387  |
 بيانيه كانون صنفي معلمان ايران بمناسبت روز جهاني معلم

 

به نام خداوند جان و خرد

احساس می کنم

در هر کنار و گوشه این شوره زار یاس

چندین هزار جنگل شاداب

ناگهان

می روید از زمین.

 

        فرهنگیان عزیز ، ملت شریف ایران

       همانگونه که می دانید ، یکی از مظاهر پیشرفت هر جامعه ای ، وجود نهادهای مستقل از دولت است که وظیفه آنها علاوه بر نظارت و نقد عملکرد دولت ها ، جلوگیری از فساد ناشی از تمرکز قدرت و تعدیل خواسته ها و انتظارات قشرهای مختلف مردم و متناسب کردن این گونه انتظارات با واقعیت هاست. به همین علت در بسیاری از کشورهای پیشرفته ، حاکمان و دولت ها نه تنها مانع از رشد و گسترش این گونه نهاد ها نمی شوند بلکه از تمام توان خود برای گسترش آنها بهره می گیرند بطوریکه حضور یک فرد در چند نهاد مستقل مدنی را نشانه رشد مدنییت ، شادابی و توسعه یک کشور می دانند.  

    در کشور ما اما چند سالی است که تلاش های گسترده ای صورت گرفته و می گیرد تا با محدود کردن دایره فعالیت این گونه نهادها ، آنها را به ورطه نابودی کشانده یا بی اثر و خنثی نمایند. برخورد های چند سال اخیر نهادهای امنیتی با فعالان صنفی معلمان از جمله : بازداشت ها و دستگیری ها ، انفصال از خدمت و اخراج بسیاری از آنها و صدور احکام سنگین تعلیقی و تعزیری و حتی اجرای احکام تبعید برای این قشر فرهیخته ، همه وهمه نشان دهنده این واقعیت تلخ است که مسئولان فعلی دولت هیچگونه اعتباری برای این گونه فعالیت های مسالمت آمیز قائل نیستند.   

     اما فعالان صنفی معلمان ایران پایدار و استوار و با عزمی جزم تر از گذشته ، به دلیل اعتقاد به حقانیت راهی که برگزیده اند ، تا رسیدن به مطلوب به راه خود ادامه خواهند داد و تهدیدها و تنبیه ها نتوانسته و نخواهد توانست در اراده آنان خللی ایجاد نماید.

     همکاران گرامی ، ملت بزرگ ایران

     حتمآ شنیده اید که ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران ، در مصاحبه های اخیر خود، ایران را آزادترین کشور دنیا معرفی کرده است و مدعی شده که در این کشور مردم آزادانه به همه مسئولان انتقاد می کنند و در عوض کوچکترین برخوردی با آنان صورت نمی گیرد!!!

     این ادعاها در شرایطی مطرح می شود که معلمان ایران حتی از برگزاری یک مراسم ساده به مناسبت روز جهانی معلم که هر ساله توسط میلیون ها معلم  در سراسرجهان برگزار می گردد محروم گردیده اند و مسئولان کشور نه تنها به درخواست کتبی کانون صنفی معلمان ایران برای برگزاری مراسم راهپیمایی در این روز پاسخی نداده اند بلکه تلاش اعضای کانون برای برگزاری مراسمی جشن گونه در مقابل وزارت آموزش و پرورش (خانه معلمان) که بنا بود با اهدای گل و شیرینی همراه باشد با تهدید های نیروهای امنیتی از مآموران وزرات اطلاعات گرفته تا پلیس امنیت و معاونت امنیت دادگاه انقلاب با شکست مواجه می گردد.

    در چنین شرایطی ، کانون صنفی معلمان ایران ضمن اعتراض شدید به این گونه برخوردها که مغایرت آن با بسیاری از اصول قانون اساسی به ویژه اصل 27 و قانون حقوق شهروندی کاملآ محرز است از تمامی دلسوزان نظام ، نمایندگان مستقل شورای اسلامی ، خبرگزاری ها و روزنامه های مستقل و همچنین ریاست محترم قوه قضاییه مصرانه می خواهد تا ضمن پیگیری برخورد های غیرقانونی مذکور ، مشکلات آموزش و پرورش را جدی گرفته و در برابر تضییع حقوق قانونی فرهنگیان و نمایندگان واقعی آنها در تشکل های صنفی ، بیش از این سکوت نکرده و با واکنش به موقع خود ، این نهاد گسترده و تآثیر گذار را که متعلق به تمام اقشار و آحاد جامعه است از بحران هایی که حتی برخی نمایندگان محترم مجلس نیز نتوانستند وجود آن را انکار نمایند ، نجات دهند.

    ما معتقدیم که مشکل آموزش و پرورش تنها به فرهنگیان و تشکل های صنفی مربوط نیست بلکه مشکل آموزش و پرورش مشکل همه جامعه است لذا حل این مشکل نیز بر عهده تمامی اقشار جامعه است . بنابراین انصاف نیست که هزینه اصلاح آموزش و پرورش تنها و تنها به فرهنگیان و فعالان صنفی تحمیل گردد.          

کانون صنفی معلمان ایران که در طی حیات خود ثابت نموده دفاع از حقوق فرهنگیان را با نگرش  یک راهبرد  آگاهانه  و نه یک تاکتیک زودگذر از مسیرهای  گوناگون دنبال می کند اعلام می دارد با توجه به قول رئیس فراکسیون فرهنگیان در دیدار اعضای شورای هماهنگی که "نظام پرداخت هماهنگ تا 15 آذر عملا اجرا  خواهد شد " برای اتمام حجت ضمن تآکید مجدد برلزوم  اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری ، یادآور می شود که آخرین مهلت قانونی دولت برای اجرایی کردن این قانون 15 آذر ماه 87 است .

                                                                                   والسلام

                                                                        

                                                                       کانون صنفی معلمان ایران

۱۱ / ۷ / ۱۳۸۷

فرهنگيان شجاع ؛ همكاران گرامي : لطفا بيانيه را تكثير و به اطلاع همكاران برسانيد .

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه دوازدهم مهر 1387  |
 گزارش دبیر خانه تشکل های صنفی معلمان و کانون صنفی معلمان ایران از وقایع دو روز اخیر
 

 به نام خداوند جان و خرد

کانون­های صنفی معلمان همچنان ایستاده­اند

همکاران گرامی، ملت شریف ایران

            نزدیک به 8 سال است که نمایندگان معلمان در تشکل­های صنفی فرهنگیان تلاش های گسترده­ای را برای نهادینه کردن برخی خواسته های حقیقی مردم از جمله حق آزادی بیان، اجتماعات و رعایت حقوق شهروندی آغاز کرده اند. همچنین رفع تبعیض در حقوق و مزایای کارمندان و کارکنان دولت در قالب اجرای نظام هماهنگ حقوق یا قانون مدیریت خدمات کشوری که نتیجه آن می تواند به نفع اکثریت قریب به اتفاق حقوق بگیران دولت باشد طی 8 سال گذشته در صدر خواسته­های معلمان و نمایندگان آنان در تشکل های صنفی قرار داشته است.

         برخورد صادقانه، برخاستن از متن و بدنه فرهنگیان، استقلال از قدرت و جناح های مختلف سیاسی، استفاده از همه ابزارهای تعامل با مسئولان ، بدون در نظر گرفتن جناح بندی های مرسوم ، ارتباط صمیمی با اقشار مختلف جامعه، پایداری و مقاومت در برابر تهدیدها، احضارها، بازداشت ها و احکام سنگینی که برای فعالان صنفی صادر شده است در مجموع اصل حرکت و متولیان آن را از چنان جایگاهی برخوردار کرده است که حتی دشمنان آگاه و ناآگاه نیز از پنهان کردن آن ناتوانند و همه نشانه ها گواه این نکته است که تلاش بدخواهان برای تخریب چهره فعالان این صنف ، نه تنها تا کنون کمترین حاصل و نتیجه ای نداشته بلکه روز به روز بر اعتبار این صنف و فعالان آن افزوده است به طوریکه برخی مسئولان کم تجربه و ناآگاه و برخی قدرتمندان کم ظرفیت را بعضاً آنچنان به وحشت انداخته که مجبور شده اند برای تضعیف این حرکت معقول و آرام از هر ابزار مشروع و نامشروعی استفاده نمایند. اما به مصداق ضرب المثل" عدو شود سبب خیر اگر خدا خواهد"، بسیاری از اینگونه برخوردهای غیر منطقی کاملاً نتیجه عکس داده و بر اعتبار و انسجام این صنف و ایجاد یقین بیشتر بر حقانیت راهی که برگزیده اند افزوده است.

            به طور مثال معلمان و سایر اقشار جامعه هنوزً از یاد نبرده اند که عمل غیر قانونی برخی از مسئولان در جعل بیانیه های کانون به منظور لغو برخی بیانیه های صادر شده چه تأثیر شگرفی بر حضور
گسترده تر همکاران فرهنگی در برخی تجمعات از جمله تجمع اسفندماه 85 داشته است.

در کجا این ظلم بر آدم کنند؟   

          پس از حرکت ناپسند نیروهای امنیتی در گیلان یعنی یورش به خانه یکی از اعضای کانون صنفی معلمان رشت به منظور بر هم زدن جلسه شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان سراسر کشور که با  عدم انعکاس جدی در مطبوعات و رسانه ها مواجه شد، دبیرخانه تشکل های صنفی معلمان که در تهران مستقر است تصمیم گرفت با دعوت نمایندگان تشکل های صنفی معلمان سراسر کشور (شورای هماهنگی) ضمن پرداختن به مسائل مهم آموزش و پرورش از جمله اجرا نشدن قانون مدیریت خدمات کشوری، طرح ساماندهی نیروی انسانی، استیضاح وزیر آموزش و پرورش، برخوردهای قضایی و اداری با برخی از فعالان صنفی معلمان سراسر کشور و تصمیم گیری در مورد چگونگی برگزاری روز جهانی معلم (5 اکتبر یا 14 مهر)به بحث و گفتگو بپردازند.

            از چند روز قبل اطلاع رسانی به تشکل های صنفی فرهنگیان سراسر کشور آغاز شد و 26 شهریور به عنوان روزی که قرار بود نمایندگان تشکل های صنفی معلمان سراسر کشور (حدود 60 نفر) یکبار دیگر یکدیگر را ملاقات نمایند انتخاب شد. از آنجایی که آموزش و پرورش با داشتن فضاهای خالی بسیار ، کمترین همکاری و تعاملی را با کانون های صنفی معلمان نمی پذیرد، منزل یکی از همکاران فرهنگی در محدوده فلکه چهارم تهرانپارس به عنوان محل برگزاری جلسه انتخاب و ایستگاه متروی در دشت (علم و صنعت) به عنوان محلی که مهمانان شهرستانی باید خود را به آنجا می رساندند تا به محل جلسه هدایت شوند انتخاب شد. همه چیز طبق روال عادی پیش می رفت و طبق گفت و گوها و مکاتبات صورت گرفته قرار بود ضمن حضور آقای کاظم جلالی نماینده محترم مجلس و مخبر کمیسیون امنیت ملی در جلسه، روز 27 شهریور یعنی دومین روز برگزاری جلسه نمایندگان تشکل ها با حضور در مجلس شورای اسلامی با آقای حاجی بابائی از اعضای هیئت رئیسه مجلس و دبیر کمیته مشترک دولت  و مجلس پیرامون مسائل آموزش و پرورش بویژه بحث قانون مدیریت خدمات کشوری و دلایل تأخیر در اجرای آن بحث و گفت و گو نمایند.

        از ساعت 7 صبح برخی از دوستان در مقابل ایستگاه مترو علم و صنعت حضور پیدا کردند و آماده استقبال از میهمانانی که خود را به ایستگاه مترو می رساندند شدند. از همان ابتدا حضور نیروهای انتظامی و امنیتی کاملاً مشهود بود.

این نیروها با انسجام کامل ، جمعیت زیاد ، شکل ها و قیافه های گوناگون و عمدتاً موبایل به دست در اطراف بچه های کانون پرسه       می زدند و هر حرکتی را تحت کنترل داشتند.

         حدود ساعت 30/7 دقیقه ، اولین گروه از مهمانان از پله های مترو بالا آمدند و پس از خوش آمد گویی نمایندگان کانون صنفی معلمان تهران سوار خودروی یکی از دوستان کانون شدند اما هنوز چند قدمی نرفته بودند که در محاصره نیروهای امنیتی و انتظامی قرار گرفتند و بدون هیچ توضیحی به یکی از اماکن نیروی انتظامی و پلیس امنیت منتقل شدند. دومین خودرو نیز که به فاصله 20 دقیقه آماده حرکت شد به محض آماده شدن برای حرکت محاصره شد و به مکان دیگری منتقل شد و به این ترتیب حدود 40 نفر از نمایندگان تشکل های صنفی از شهرهای مختلف دستگیر و بعضاً با برخوردهای بدی که از همان ابتدا با آنان صورت می گرفت راهی اماکن از پیش تعیین شده گشتند. و این در حالی بود که اکثریت قریب به اتفاق کسانی که بازداشت شدگان را می بردند در برابر پرسش معلمان دستگیر شده که ما را به چه جرمی و طبق کدام قانون دستگیر کرده اید؟ پاسخی نداشتند و یا ادعا می کردند که تجمع شما در مقابل ایستگاه مترو غیر قانونی است و ما به وظیفه قانونی خود عمل می کنیم!!!

          جالب است که وقتی از آن ها سئوال می شد که شما از کدام تجمع صحبت می کنید ما که 5 یا 6 نفر بیشتر نبودیم؟ می گفتند از نظر ما اجتماع بیش از دو نفر تجمع محسوب می شود و اگر این تجمعات با سوء نیت انجام شود ما موظفیم با آن برخورد کنیم!!!

         وقتی از آنان سئوال شد که ما قرار است در جلسه ای شرکت کنیم که مخبر کمیسیون امنیت ملی برای سخنرانی در این جلسه دعوت شده است با کمال تعجب شروع به ناسزاگویی به آن نماینده محترم می کردند!!!                 

         به هر حال ظرف یکی دو ساعت تمامی مهمانان و میزبانان جلسه شورای هماهنگی دستگیر و به اماکن از پیش تعیین شده منتقل شدند که اسامی آنان به شرح ذیل است:

آقایان:  محمود بهشتی لنگرودی – علی اکبر باغانی – محمدتقی فلاحی – زینال زاده – ایرج جوادی – میرآقاسی احد رسولی – مهدی بهلولی – محمدرضا نیک نژاد – دارابی – پیمان نودینیان – سید مجتبی ابطحی – قدیمی – برخوردار – فروزان فر – عباس معارفی – علی نظری – زارعی – بهارستانی – شاهدی – صدیقی – حبیبی – هاشم سماجت – گودرز شفیعیان – میراکبر رئیس زاده – رضا حاتمی – اسماعیل ریحانی – محمود دهقان – محمد قهرمانی – محمد حسین داودی – اسماعیل عبدی – مصطفی سپهرنیا – توفیق مرتضی پور – عمید حمیدی – رسول منتجبی – رمضانی – بهرام اسلامی از شهرهای تهران – سنندج – خمینی شهر – همدان – ساری – کرج – رشت – یزد – دماوند – شیراز – ممسنی – سقز – ابهر – میاندوآب – اسلام شهر – اصفهان – تبریز – شهر قدس و ... است و البته از ساعت 30/9 شب بیست و ششم تا 11 صبح بیست و هفتم به مرور، همگی آنان آزاد شدند و برخی راهی شهرهای خود گردیدند و برخی دیگر طبق قرار قبلی ساعت 14 روز بیست و هفتم در مقابل مجلس شورای اسلامی حاضر شدند تا با عضو هیئت رئیسه مجلس دیدار کرده و ثابت کنند که دستگیری ها و تهدیدها تأثیری بر اراده خلل ناپذیر آنها نداشته و سیاست النصر بالرعب کم ترین تأثیری در ادامه راه فعالان صنفی معلمان ایران نداشته و نخواهد داشت. البته نوع برخورد نیروهای پلیس امنیت در بازداشتگاه ها بعضاً بسیار خوب و در برخی مکان ها بسیار زشت و زننده بود اما چیزی که مسجل و مسلّم بود این نکته بود که اکثریت قریب به اتفاق نیروهای پلیس امنیت و سربازان و درجه داران نیروی انتظامی ضمن اینکه موظف بودند به دستور عمل کنند، تسلیم متانت ، شأن ، جایگاه و حقانیت نمایندگان صنف معلمان شده بودند و بعضی از آنان این نکته را آشکاراً به زبان می آوردند.

       به هر حال اگرچه جلسه شورای هماهنگی برگزار نگردید اما انعکاس خوب و سریع این دستگیری ها در رسانه های داخلی و خارجی و حساسیت درستی که افکار عمومی در ایران و جهان نسبت به سرنوشت معلمان کشور بویژه در آستانه آغاز ماه مهر و شروع سال تحصیلی داشتند یکبار دیگر مسائل معلمان ایران را در صدر اخبار بسیاری از رسانه های جهانی قرار داد و باز هم ندانم کاری برخی کار دست آنان داد و معلمان پیروز این میدان شدند.              

حاجی بابایی چه گفت؟

      جلسه ملاقات با حاجی بابایی عضو هیئت رئیسه مجلس هفتم و رئیس فراکسیون فرهنگیان در روز بیست و هفتم یعنی فردای دستگیری ها، با حضور پر شور نمایندگان تشکل های حاضر برگزار شد و این ملاقات بیش از چهار ساعت به طول انجامید. در این ملاقات همه مسائل از جمله بحث دستگیری ها، احکام، طرح ساماندهی نیروی انسانی، استیضاح وزیر آموزش و پرورش، قانون مدیریت خدمات کشوری، قانون انتخاب مدیران مدارس توسط معلمان و ... توسط آقای حاجی بابایی پاسخ های مبسوطی داده شد که گزارش مفصل آن در فرصتی دیگر ارائه خواهد شد. اما از نکات مهم این دیدار تأکید دو طرف بر تعامل بیشتر و اجتناب از برخوردهای تند و نسنجیده بود. همچنین در این جلسه عنوان شد که احکام حقوقی  بازنشستگان براساس قانون مدیریت خدمات کشوری در هفته اول مهر امسال ابلاغ خواهد شد و حقوق یکسال گذشته آنان نیز طبق همین قانون به صورت یکجا و نقدی به آنان پرداخت خواهد شد. اما آئین نامه های مربوط به اجرای این قانون برای شاغلین 70 درصد تنظیم شده است که مابقی حداکثر تا 15 آذر تکمیل و دولت طبق قانون تا این تاریخ موظف به پرداخت حقوق کارمندان بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری خواهد بود و مابه التفاوت یکسال گذشته یعنی از آذر سال گذشته تا آذر سال 87 نقداً و یکجا به کارمندان پرداخت خواهد شد. همینطور آقای حاجی بابایی در این جلسه تأکید کرد که هرگونه پرداختی حتی یک ریال خارج از ضوابط قانون مدیریت خدمات کشوری غیر قانونی است و می بایست تا مهلت مقرر ترمیم شود و هیچ نهاد یا وزارت خانه ای از این قانون مستثنی نیست. ایشان از تشکیل کمیته مشترک دولت و مجلس برای اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری خبر داد و البته در برابر این سئوال که اگر تا 15 آذر دولت به وظیفه خود یعنی اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری (نظام هماهنگ) عمل نکند آیا حق تشکل های صنفی معلمان نمی دانید که با برگزاری تجمعات و اعتراض به دولت از حق کارمندان دولت به ویژه معلمان دفاع نمایند سکوت اختیار کرد!!!  

منبع : کانون صنفی معلمان ایران  

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه بیست و نهم شهریور 1387  |
 جناب آقاي دكتر احمدي نژاد متشكريم !!!!!

به نام خداوند جان و خرد

 

در اسفند ماه سال 1385 نهايت لطف و مرحمت شما را بعنوان يك معلم ِ  استاد دانشگاه و يك دكتر و مهندس با تمام وجود چشيديم !!!!

 

دستگيري معلمان ، بازداشت ، تبعيد و بازنشستگي اجباري از دستاورد هاي دولت شما براي معلمان بود . براي اولين بار در تاريخ اين كشور در دوران رياست جمهوری  يك معلم ؛ مقام  شامخ  معلمان اینگونه ارج نهاده شد و شما بدون كوچكترين عنايتی به اين لكه ننگ از كنار آن گذشتيد .

 وزير  آموزش و پرورش شما جناب آقاي فرشيدي هم  با كمال بي انصافي اعلام نمود ند  كه از مسئله بي خبر بوده و در جريان نيستم !!!

هفده ماه منتظر شما شديم تا شايد به نوعي از معلمان دلجويي نماييد. 

 ولي روز سه شنبه 26 شهريور ماه 1387 ماموران شما همان دانش آموزان ديروز ما با زير پا گذاشتن تمامي اصول قانون اساسي همه اعضاي كانون صنفي معلمان تهران و نمايندگان استانها را كه قبلا با نمايندگان مجلس هشتم از كميسيون امنيت ملي و فراكسيون فرهنگيان هماهنگ شده و بعد به استان ها جهت اعزام نماينده اطلاع رساني كرده بودند را بدون حتي يك كلام سخن گفتن و بدون آنكه بدانيد قصد اين معلمان چيست همه را دستگير و با اخذ تعهد آزاد نمودند . ( قانون اساسی اصل برائت)

 مگر شما در پيشگاه خداوند و نمايندگان ملت به كتاب آسماني مسلمانان ( قران كريم ) قسم نخورده ايد تا حافظ اصول قانون اساسي باشيد ؟

 آيا معلمان در اين سه دهه كاري برخلاف اصول قانون اساسي انجام داده اند ؟

آيا حضور چند معلم در مجلس كاري خلاف قانون هست ؟

آيا اين معلمان قبلا با نمايندگان مجلس هماهنگ نشده بودند ؟

جناب آقاي دكتر احمدي نژاد متشكريم كه به معلمان  و همکاران خود چنین لطف و مرحمتی دارید !!!!  

متشكريم كه به وعده هاي خود در مورد فرهنگيان بي توجهي نموده و بلكه بر خلاف دولت هاي قبلي هر چه توانسته ايد بر معلمان سخت مي گيريد .

 

ما فقط مي توانيم بگوييم كه ياران :

 

هوا بس ناجوانمردانه سرد است .

 

جمعي از فرهنگيان:

-   استان اردبيل

–      آذربايجان غربي

- آذربايجان شرقي

–       زنجان

–       گيلان

–       كردستان

|+| نوشته شده توسط مدرس در چهارشنبه بیست و هفتم شهریور 1387  |
 حكم اعدام فرزاد كمانگررا لغو كنيد

-بر اساس آخرین اخبار حکم اعدام فرزاد کمانگیر معلم وفعال حقوق بشری کرد اهل کامیاران که پارسال در پی اعتراضات معلمان دستگیر و سپس به مرگ محکوم شد توسط دیوانعالی کشور تائید شد . در تماسی که با وکیل کمانگر داشتیم وی اظهار داشت جرائمی که به فرزاد نسبت داده  شده است  حتی به احتمال یک در میلیارد نیز واقعیت ندارد . مرگ یک انسان به جرمی اینچنین و در هاله ای از ابهام را کدام وجدان بیداری می تواند پذیرا باشد ؟!

کانون صنفی معلمان ایران  اين حكم را عادلانه نمي داند و از رياست محترم قوه قضائيه به جد خواهان لغو حكم اعدام " فرزاد كمانگر " است .

کانون صنفی معلمان اردبیل هم این حکم را ناعادلانه دانسته و از ریاست محترم قوه قضائیه خواهان لغو حکم اعدام این همکار عزیز را خواستار هست

 

|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه بیست و پنجم تیر 1387  |
 تشكر و تقدير داني

به نام خداوند جان و خرد

بدين وسيله از كليه تشكل ها و افراد و تمامي همكاراني كه با ارسال پيام تسليت( درگذشت مادر گرامي ارسلان احمد زاده )  در وبلاگ قلم معلم – در وبلاگ خود  يا بصورت پيامك و يا تلفني اظهار همدردي نموده بودند تقدير  وتشكر مي نماييم . اميدواريم تا در ايام خوشي تان همراه و همگام گرديم .

با تشكر و سپاس فراوان : خانواده احمد زاده

ارسلان احمد زاده

هيات مديره كانون صنفي معلمان اردبيل

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه بیست و ششم خرداد 1387  |
 قابل توجه تشکل های صنفی معلمان ایران
قابل توجه تشکل های صنفی معلمان ایران

همکاران گرامی : حال که دولت عدالت محور ما را از داشتن حداقل های حقوق قانونی خود محروم کرده و از این بابت سرمست غرور گشته بیایید همانند سابق در صورت موافقت با بیانیه های دبیر خانه خود حمایت خود را در ذیل بیانیه های صادر قید نموده و ۴۰ تشکل و دبیرخانه شش گانه سراسری با قید نام خود در ذیل اعلامیه ها و بیانیه ها اعلام موجودیت دوباره نموده و از حق قانونی خود استفاده نماییم .

با تشکر دبیر دبیرخانه تشکل های صنفی معلمان شمال و شمال غرب

غلامعلی عباسی

۲۳ / ۳ / ۱۳۸۷

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه بیست و چهارم خرداد 1387  |
 بيانيه كانون صنفي معلمان ايران، تهران و سایر تشکل ها صنفی معلمان در حمايت از بازنشستگان

بيانيه كانون صنفي معلمان ايران، تهران در حمايت از بازنشستگان

ملت شریف و معلمان آزاده

برکسی پوشیده نیست، که قشرعظیم و ارجمندبازنشستگان این مرزوبوم، انسانهای فرهیخته و آگاهی هستند که گذشت زمان،بر پیشانی آنان چین انداخته، و پختگی وکمال را به آنان هدیه کرده است. بازنشستگان ،همان انسانهایی که با طمانینه خاطر و آرامشی که حاصل ایمان به خدا وعشق به این سرزمین است، مراتب امانت داری و خدمتگذاری خودرا به همگان ثابت کرده اند.

اکنون هنگام آن است،که این ذخیره های معنوی،علمی و فرهنگی براستی قدر بینند وبرصدر نشینند، عزیزانی که زندگی باعزت،حق مسلم آنهابوده،ودفاع ازحقشان بر دوش همگان است.

بی گمان ،ناعدالتی گسترده ی اداری ،تبعیض وتفاوتهای ناروا ونظام ناهماهنگ پرداخت حقوق کارکنان، توزیع نابرابر درآمدهای ملی،عرصه زندگی را بر این قشر عظیم تنگ تر کرده ،مشکلات ریز و درشت دامنشان را گرفته،و امانشان را بریده است.

کانون صنفی معلمان تهران ضمن ابراز همدردی و همراهی با همه ی بازنشستگان شریف در سراسر کشور،بویژه بازنشستگان کرمانشاه، اردبیل، یزد،مشهد،کردستان وسایر نقاط این کشور، دولت محترم را موظف می داند، طبق اصل121قانون اساسی برای عمل به سوگندی که دربرابرملت یاد کرده است، برای گسترش عدالت و حرمت به آزادی ملت ،همه ی تلاش خود را به کار گیرد.و در اسرع وقت به خواسته های بازنشستگان عزیز ایران زمین تن داده و پاداش پایان خدمت آنان را بیدرنگ بطور نقدی پرداخت نموده و افزایش حقوق آنان را برابر با نرخ تورم افزایش دهد.

زیرا همچنانکه برهمگان روشن است،این قشر در این مرحله از زندگی به حمایت بیشترنیاز داشته و انتظار فرزندان و فرزند زادگان از آنان بیشتر شده،وهزینه های سرسام آور بهداشت و درمان نیزمشکلات آنان را دوچندان نموده است.

همچنین کانون صنفی معلمان تهران نیروهای امنیتی،نظامی،انتظامی و.... را از هرگونه برخورد خشونت آمیز با این سپید مویان فرزانه برحذر داشته ، وخواهشمند است احترام این عزیزان رابه حرمت مادران وپدران خود نگهدارند.

باشد که خداوند همه ی ما را از مهربانی  و بخشش خود بهره مند سازد.

کانون صنفی معلمان ایران،تهران

کانون صنفی معلمان ایران - اردبیل

دبیرخانه تشکل های صنفی معلمان شمال و شمال غرب ایران

هشتم خرداد 1387

|+| نوشته شده توسط مدرس در جمعه بیست و چهارم خرداد 1387  |
 درگذشت مادر ارسلان احمدزاده
 

   بازگشت همه به سوی اوست. 

 جناب آقای ارسلان احمدزاده عضو هیات مدیره ی کانون صنفی معلمان ایران،اردبیل درگذشت مادرمهربان شماراتسلیت می گوییم ،ازخداوی بخشنده برای شماوخانواده ی محترم بردباری وبرای آنمرحوم آمرزش درخواست می کنیم.

کانون صنفی معلمان ایران، تهران

..................................

انجمن صنفی فرهنگیان خمینی شهر
 
جناب آقای ارسلان احمد زاده در گذشت مادر عزیز شما را تسلیت می گوییم. برای شما بردباری و برای آنمرحوم بهشت جاودان آرزو می کنیم.
انجمن صنفی فرهنگیان خمینی شهر
................................................
سلام
جناب آقای ارسلان احمد زاده ما را در مصیبت وارده شر یک بدانید.همانگونه که فشارهای صنفی را تحمل نمودید. خداوند به شما صبر بدهد تا این مصیبت را تحمل کنید.
خانواده حاکساری
..................................................

جناب آقای ارسلان احمدزاده عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان ایران، اردبیل درگذشت مادر گرامیتان را تسلیت می گوییم، از خدای منان برای شما و خانواده محترم صبر و شکیبای آرزومندیم.

انجمن فرهنگیان آزاد

.......................................

سلام
جناب آقای ارسلان احمد زاده ما را در مصیبت وارده شر یک بدانید.همانگونه که فشارهای صنفی را تحمل نمودید. خداوند به شما صبر بدهد تا این مصیبت را تحمل کنید.
خانواده حاکساری 
............................................... 
حمید پوروثوق
 
دوست و همکار گرامی
جناب آقای ارسلان احمدزاده
با نهایت تاسف و تاثر درگذشت مادر عزیز و گرامیتان را به جنابعالی و خانواده محترمتان تسلیت عرض نموده ، از ایزد منان برای آن مرحومه غفران واسعه و برای بازماندگان صبر و شکیبایی مسئلت می نمایم.
..........................................
جناب آقای احمدزاده عضو هیات مدیره ی کانون صنفی معلمان اردبیل در گذشت مادر گرامی شما را تسلیت می گویم . و از خدا برایتان برباری طلب می کنم
محمود دهقان
......................................................
آقای احمد زاده درگذشت مادر عزیزتان را تسلیت می گویم
میراکبر رئیس زاده
....................................... 
 

جناب آقای ارسلان احمدزاده عضوهیات مدیره ی کانون صنفی معلمان ایران،اردبیل درگذشت مادرمهربان شماراتسلیت می گوییم ،ازخداوی بخشنده برای شماوخانواده ی محترم بردباری وبرای آنمرحوم آمرزش درخواست می کنیم.
کانون صنفی معلمان کرمانشاه

 

...........................................

کانون صنفی معلمان بجنورد
 

جناب آقای ارسلان احمدزاده
در گذشت مادر گرامی تان را تسلیت می گوییم .ازخداوند برای  شما صبر و برای آن مرحوم مغفرت و رحمت می طلبم .
                               بهرام شیخ نژاد-بجنورد
|+| نوشته شده توسط مدرس در چهارشنبه بیست و دوم خرداد 1387  |
 جناب آقاي حسامي فر عضو هئيت مديره كانون صنفي معلمان استان يزد

انا لله و انا ايه راجعون

 

جناب آقاي حسامي فر عضو هئيت مديره كانون صنفي معلمان استان يزد

 

درگذشت مادر گراميتان را به شما و تمامي بازماندگان آن مرحومه فقيد تسليت گفته و خود را در غم شما شريك مي دانيم و براي شما از بارگاه ايزد منان طلب صبري جميل داريم .

 

 

كانون صنفي معلمان استان اردبيل

 

دبير خانه تشكلهاي صنفي معلمان شمال و شمال غرب ايران

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه بیستم خرداد 1387  |
 گزارش سالانه کانون مدافع حقوق بشر در مورد معلمان ایران

گزارش سالانه کانون مدافع حقوق بشر در مورد معلمان ایران

از سخن معلم : در مورد وضعيت معلمان و فرهنگيان نيز دست کم ۷۹۴ مورد کسر حقوق شغلی، ۲۴ مورد انفصال از خدمت، يک مورد محروميت از تصدی پست ستادی، ۳ مورد بازنشستگی زودهنگام، ۴ مورد تعليق از خدمت، ۶ مورد کاهش رتبه و گروه شغلی، ۴ مورد محروميت از تدريس، ۵ مورد اخراج، يک مورد بازخريد از خدمت، يک مورد توبيخ با درج در پرونده، برکناری حدود ۸۰ مدير و معاون از سمت خود و ۲۳ مورد تبعيد، همچنين ۲۳ مورد احضار و بازجويی در دادسرا، ۲۵ مورد محاکمه در دادگاه های انقلاب، ۵۵ مورد بازداشت و ۱۹ مود حبس های تعزيری يا تعليقی گزارش شده است

|+| نوشته شده توسط مدرس در سه شنبه چهاردهم خرداد 1387  |
 استمداد کمک
به نام خداوند جان و خرد

قلم معلم از کلیه انسانهای آزاده و شجاع دعوت می نماید تا با حمایت از یک معلم دلسوز به پا خیزند و با اعلام حمایت خود نگذاریم تا همکاری تنها بماند .

از کلیه حقوق دانان و کسانیکه می توانند به رهایی و آزادی فرزاد کمانگر کمک نمایند استمداد کمک و یاری داریم . امیدواریم تا وکلای ایشان به حدی برسند که تمامی انسانهای دلسوز را متوجه عمق مسئله نمایند .

پیشاپیش از لطف و عنایت همه افرادی که در راه آزادی یک معلم تلاش می نمایند تشکر و قدردانی می نماییم .

تشکلهای صنفی معلمان شمال و شمال غرب ایران

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه سیزدهم خرداد 1387  |
 ترجمه ی بیانیه ی کانون صنفی معلمان ایران،تهران درحمایت از کمانگر
 

Declaration of  Iran  Teacher s Trade Association in support of  M.R Farzad  Kamangar

 

In the name of Allah the most Compassionate the most Merciful

 

    Dear  knowledgeable and alert teachers of Iran

 

Hello

 

" Sons of Adam (mankind) are members of each other,

Which all of them are created from one unique,

If one of the members will be suffered,

The other members will not  tolerate it,s  pain "

 

 (Saddi the Iranian  great poet)

 

 

      Dear colleagues  as you are aware M.R  Farzad Kamangar one of the members of Kurdestan Teacher's Trade Association has been condemned to death by the court , he is one of the honorable , patriot teacher that his  acquaintances, colleagues ,friends and fellow citizens know  many positive  specialties about him . He is a  teacher who has devoted 12  years of his valuable age to training the deprived students of our dear country.

 

        As M.R Khalil Bahramian  his informed and honorable attorney says about him;

 

" I studied  his case (F.K) several times ,but I did not find any reason ,document or proof that proves  he has done a wrong did."

 

       So according to human senses and human rights and according to fundamental law of  I.R.I ,specially notes (principles) of  34, 35,36,37, 38 and universal charter of human right principles ( notes) 5 and 10 , which are completely based on  fundamental law of our dear country,  and all of them ( I.R.I  fundamental law and charter of human right ) are declared clearly that the court should be held in a normal situation , justice atmosphere, and it should be held openly , independency , every accused should have attorney  and cruel actions against accused should be prohibited  and  torture should be banned , so it is our duty to support  F. Kamangar  and do not let he will be executed  and rescue a patriot , knowledgeable  , hard working teacher and sympathy person from death.

 

             Iran Teacher's Trade Association ( Tehran branch) after  much investigation and research declares that  F.Kamangar  is  a sympatric ,patriot, attempter and innocent teacher and declares that his sentence to death has been approved  by his  honorable  lawyer of the  case  mistakenly and  misunderstanding and there  is no document to prove his accuses and he is completely innocent.

  

          So we request from M.R  Shahroodi  the head of Iran judiciary and Iran supreme court and the honorable lawyer of the case to have a revision in this case and cancel this order and save the innocent body from death and make satisfy and happy millions of people in Iran  and all over the world.

 

Iran Teachers  Trade Association

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه سیزدهم خرداد 1387  |
 بیانیه ی کانون صنفی معلمان ایران،تهران در حمایت از بازنشستگان
 

    

    ملت شریف ومعلمان آزاده

  

        برکسی پوشیده نیست،که قشرعظیم و ارجمندبازنشستگان این مرزوبوم ، انسانهای فرهیخته و آگاهی هستند،که گذشت زمان،بر پیشانی آنان چین انداخته،و پختگی وکمال رابه ایشان هدیه کرده است.بازنشستگان ،همان انسانهایی که با طمانینه خاطرو آرامشی که حاصل ایمان به خدا وعشق به این سرزمین است،مراتب امانت داری و خدمتگزاری خودرا به همگان ثابت کرده اند.

    اکنون هنگام آن است،که این ذخیره های معنوی،علمی و فرهنگی براستی قدر بینند وبرصدر نشینند، عزیزانی که زندگی باعزت،حق مسلم آنهاست،ودفاع ازحقشان وظیفه ی همه ی ماست.

 

    بی گمان ،ناعدالتی گسترده ی اداری ،تبعیض وتفاوتهای ناروا ونظام ناهماهنگ پرداخت حقوق کارکنان، وتوزیع نابرابر درآمدهای ملی،عرصه زندگی را بر این قشر عظیم تنگ تر کرده ،مشکلات ریز و درشت دامنشان را گرفته،و امانشان را بریده است.

 

   کانون صنفی معلمان تهران ضمن ابراز همدردی و همراهی با همه ی بازنشستگان شریف در سراسر کشور،بویژه بازنشستگان تهران، کرمانشاه،اردبیل، یزد،مشهد،کردستان وسایر نقاط این کشور، دولت محترم را موظف می داند، طبق اصل121قانون اساسی برای عمل به سوگندی که دربرابرملت یاد کرده است، برای گسترش عدالت و حرمت به آزادی ملت ،همه ی تلاش خود را به کار گیرد.و در اسرع وقت به خواسته های بازنشستگان عزیز ایران زمین تن داده و پاداش پایان خدمت آنان را بیدرنگ بطور نقدی پرداخت نماید، وحقوق آنان را برابر با نرخ تورم افزایش دهد.

   زیرابدیهی است،بازنشستگان فرهیخته در این مرحله از زندگی به حمایت بیشترنیاز دارند و انتظار فرزندان و فرزند زادگان از آنان بیشترمی شود،وهزینه های سرسام آور بهداشت و درمان نیزمشکلات آنان را دوچندان می نماید.

 

    همچنین کانون صنفی معلمان تهران نیروهای امنیتی،نظامی،انتظامی و.... راازهرگونه برخوردخشونت آمیزبااین سپیدمویان فرزانه برحذرداشته،وخواهشمند است احترام این عزیزان رابه حرمت مادران وپدران خودنگهدارند.

 

باشد که خداوند همه ی ما را از مهربانی  و بخشش خود بهره مند سازد.

 

کانون صنفی معلمان ایران،تهران

کانون صنفی معلمان ایران - اردبیل

هشتم خرداد 1387

|+| نوشته شده توسط مدرس در دوشنبه سیزدهم خرداد 1387  |
 بيانيه ي كانون صنفي معلمان ايران، تهران در دفاع از فرزاد كمانگر
 

به نام خداوند جان وخرد             كزين برتر انديشه بر نگذرد

 

معلمان غيرتمند و آگاه ايران زمين درود بر جان پاكتان

 

   بي گمان درخت بشريت با ريشه ها و رشته هاي پنهان و آشكار بسياري به هم پيوند خورده است، نقاش هنرمندي كه بر جان و دل بشريت قلم آفرينش را به هنرمندي بياراست، ارزشمندترين رنگي كه در هم آميخت احساس و انديشه بود، آن گاه كه ايزديكتا در آفرينش بشريت به خود آفرين گفت، هيچكس نبود و نه شايسته ي بودن، و نه شايسته ي آفرين گفتن جز ذات پاكش.

    ايزد توانا جان بشريت را از گوهري يگانه آفريد و به امانت به انسان سپرد، امانت را آفريد و راه پاسداري امانت را نيز بياموخت.

 

بني آدم اعضاي يكديگرند         كه در آفرينش زيك گوهرند

چو عضوي به درد آورد روزگار        دگر عضو ها را نماند قرار

 

     فرزاد كمانگر عضو انجمن صنفي معلمان كردستان كه با حكم اعدام روبرو شده است، معلمي با شرافت و ميهن دوست است، كه دوست و آشنا و همكار و همشهري براين ويژگي هاي او ايمان دارند. معلمي كه 11 سال از عمر گرانمايه ي خود را شبانه روز فداي آگاهي بخشي و فداكاري براي محرومترين دانش آموزان اين مرز و بوم نموده است.

    خليل بهراميان وكيل شرافتمند، آگاه و متخصص درباره ي وي مي گويد:

 

    " من پرونده ي موكلم( فرزاد كمانگر) را بارها خوانده ام، هيچ مدركي، هيچ نقطه اي دال بر اين كه موكل من عمل خطايي انجام داده باشد، در پرونده موجود نيست."

 

     لذا به حكم خردورزي و به احترام احساس انساني و بر پايه ي قوانين موضوعه ي بشري از جمله قانون اساسي جمهوري اسلامي اصول :38،37،36،35،34 و منشور جهاني حقوق بشر اصول 5  و 10 كه كاملاْ با قانون اساسي كشور عزيزمان ايران تطابق داشته و همگي بر مستقل، بی طرف، منصفانه و علنی بودن دادگاه، حق داشتن وكيل، منع شكنجه و ساير حقوق انساني به صراحت تاكيد نموده اند، بر ماست كه با حمايت بي دريغ خود از اجراي حكم ظالمانه ي اعدام جلو گيري نموده و جان انساني ميهن دوست، فرهيخته، آگاه، زحمت كش و دلسوز را از مرگ حتمي نجات دهيم.

 

   كانون صنفي معلمان ايران، تهران به صراحت اعلام مي دارد، پس از تحقيقات و پيگيري هاي بسيار به اين نتيجه رسيده است، كه فرزاد كمانگر انساني شايسته، معلمي تلاشگر، ميهن دوست، زحمتكش و بي گناه بوده و اين حكم بي گمان تنها به خاطر سوءتفاهم از طرف قاضي محترم پرونده صادر شده و فاقد هرگونه سند و مدركي دال بر تاييد اتهامات نامبرده مي باشد.

   لذا از رياست محترم قوه ي قضائيه، ديوان عالي كشور و قاضي محترم دادگاه تجديد نظر مصرانه درخواست مي شود، در اسرع وقت حكم صادر شده را لغو و جان انساني بي گناه را نجات داده و قلب ميليون ها انسان را در سراسر كشور و جهان شاد نمايد.

 

كانون صنفي معلمان ايران ، تهران

۱ خرداد ۱۳۸۷

تشکلهای صنفی معلمان شمال و شمال غرب ایران حمایت خود را از بیانیه فوق اعلام می دارند .

|+| نوشته شده توسط مدرس در چهارشنبه هشتم خرداد 1387  |
 تسلیت
جناب آقای مرتضی الیاسی  عضو هیات مدیره کانون صنفی معلمان الیگودرز

مصیبت وارده را به شما و خانواده محترم و تمامی بازماندگان آن روان شاد تسلیت گفته و از بارگاه خداوند برای شما صبری جمیل آرزومندم .

غلامعلی عباسی دبیر دبیرخانه شمال و شمال غرب کانون های صنفی معلمان

|+| نوشته شده توسط مدرس در یکشنبه بیست و نهم اردیبهشت 1387  |
t=counter" >
 
 
 
بالا